Investigadores de 59 universidades y centros de investigación de 15 países iberoamericanos participaron en el Tercer Congreso Internacional Competencias Mediáticas: Comunicación- Educación para el Bien Vivir, realizado en la Universidad Católica Luis Amigó de Medellín - Colombia. Entre ellos la académica Dra. Marcela Romero Jeldres, del Departamento de Formación Pedagógica de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE, quien presentó la ponencia “Convivencia escolar y redes sociales. Lo real y lo ficticio del cambio sociocultural”.
El encuentro, organizado por la Red Interuniversitaria EuroAmericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (RED ALFAMED) y la Universidad Católica Luis Amigó de Medellín- Colombia para el fortalecimiento del intercambio internacional de experiencias investigativas y prácticas, no solo en competencias mediáticas, sino en relación con el campo de conocimiento de donde se derivan la comunicación-educación.
El catedrático español de la Universidad de Huelva, Dr. Ignacio Aguaded Gómez, presidente de Alfamed, y director de la prestigiosa revista de comunicación y educación “Comunicar”, abrió el encuentro planteando los desafíos y tendencias de la Educomunicación en la escuela, junto con los retos y responsabilidades que las organizaciones sociales tienen frente a la generación smartphone y las pantallas en entornos móviles.
El encuentro contó, con la participación de importantes investigadores en el campo de la Educomunicación, como el Dr. Ismar de Oliveira Soares, de la Universidad de Sao Paulo (Brasil); Dr. Guillermo Orozco Gómez, de la Universidad de Guadalajara (México); Dr. Joan Ferrés Prats, de la Universidad Pompeu Fabra (España), y el Dr. Agustín García Matilla de la Universidad de Valladolid (España) quienes desde distintas aristas generaron el debate en torno a las habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para el consumo de medios de comunicación en la ciudadanía.
Tras las conferencias plenarias, se dio lugar a los paneles internacionales, donde la Dra. Marcela Romero, debatió sobre “Convivencia escolar y redes sociales. Lo real y lo ficticio del cambio sociocultural”, invitando a repensar la convivencia escolar, visibilizada desde los nudos estructurales que la amplifican con el surgimiento de las redes sociales. En su intervención además propuso recomendaciones metodológicas, desde un enfoque de derechos humanos, para enfrentar las problemáticas del aula y su reaprendizaje.
La Dra. Romero compartió el panel con la Dra. Marcia Barbosa da Silva de la Universidad Estadual de Ponta Grossa (Brasil), la Dra. Carmen Marta Lazo de la Universidad de Zaragoza, ( España), la Dra Paula Renés Arellano, de la Universidad de Catabria ( España) y el Dr. Ángel Torres Toukoumidis de la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador.
