El objetivo del encuentro, explicó la especialista, fue conocer su opinión respecto del “desempeño de las estudiantes en la actividad curricular de Práctica IV y reflexionar acerca del rol docente como profesores guías de Práctica Intermedia”.
Esta actividad, agregó, forma parte de las estrategias diseñadas en el Plan de Mejoramiento, para consolidar el vínculo con el medio y sistematización de las experiencias prácticas: “la carrera considera estas acciones muy valiosas”, señaló otra de las académicas responsables -Delma Riquelme- “toda vez que los referentes externos entregan su retroalimentación acerca de la forma en que se puede optimizar la formación a través de los aportes y sugerencias a nivel curricular, constituyendo un trabajo colaborativo con las instituciones”.
La reunión fue considerada exitosa, concluyó Angella Fortunati, “porque permitió conocer los mecanismos de evaluación y reflexionar acerca de su rol como profesores guías en los procesos de práctica. Además, las profesoras valoraron este tipo de instancias para mantener los vínculos con Universidad”.
Los centros de formación práctica que participaron en esta oportunidad fueron: Escuela La Espiga, Escuela Especial San Nectario, Hospital Pedro Aguirre Cerda, Jardin Mundo Feliz, Escuela Open Door, Escuela Sol de la Reina y
Escuela Hans Asperger.
