La jornada se enmarca en las iniciativas seleccionadas en el último Concurso de Proyectos de Extensión, y denominado “Encuentros de Desarrollo Académico y de Vinculación con Egresados de la carrera”, que es coordinado por la secretaria académica del Departamento de Matemática, Isabel Vargas, e integrado por los profesores Guillermo Arancibia, Claudia Valenzuela y Virginia Aranda y las estudiantes Constanza Campos, Ana María Gómez, Carla Cáceres y Driyette Aliaga.
Según señala la propuesta, busca “responder a las actuales necesidades que enfrenta la carrera de Pedagogía en Matemática de la UMCE, en el ámbito de su vinculación con sus egresados, generando instancias de intercambio, reflexión y contribución entre docentes de la carrera, sus estudiantes como futuros profesores y sus egresados, en la perspectiva de una mejora continua de los procesos de formación que entrega la carrera, además de dar condiciones institucionales para el intercambio profesional docente de sus egresados”.
A través de esta vinculación, agrega, se espera “obtener información valiosa y actualizada, que permita mejorar los procesos formativos de la formación inicial docente, actualizando los perfiles de sus carreras y sus mallas curriculares”.
El proyecto contempla la realización de cuatro jornadas con egresados durante el año, con talleres orientados al intercambio y el desarrollo profesional docente de los egresados de la carrera de Matemática a cargo de los propios egresados, especialistas invitados, docentes de la carrera o de la Universidad. Además, se organizarán grupos de discusión temáticos según área de interés.
Para este sábado, el encuentro contempla elaborar herramientas de evaluación para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y generar un espacio de intercambio entre egresados, docentes y estudiantes de la carrera.
En esta ocasión han sido invitados los especialistas Valeria Moraga, Erwin Frei y Angela Soteras.
IV Seminario de Egresados de Matemática
9 de mayo, 09:30 horas
Lugar: Auditorio Departamento de Matemática
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