Dirección de Investigación Presentación

La Dirección de Investigación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, DIUMCE, depende administrativa y políticamente de la Vicerrectoría Académica y su Director/a es nombrado/a por el Rector. Cuenta con organismos colegiados conformados por Coordinadores de Investigación, adscritos a cada unidad académica y por una Comisión Central de Investigación. La Dirección se organiza en una secretaría administrativa y un cuerpo de profesionales que apoyan la gestión, ejecución, apoyo y fortalecimiento de proyectos de investigación presentados o adjudicados por académicos, ya sean concursos de investigación con financiamiento interno o externo.

Políticas de Investigación. Extracto Res. Ex.N°100046, del 17.01.2019

PRINCIPIOS Y PROPÓSITOS (Extracto Res. Ex. N°100046, del 17.01.2019)

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2.1. Principios de la Política de Investigación La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación es principalmente "formadora de formadores" y se organiza en cuatro Facultades dedicadas al desarrollo de distintas áreas y disciplinas de las Ciencias de la Educación. Formar para el desarrollo contribuye al potencial que la educación, la ciencia y la reflexión ofrecen a la sociedad y la conciencia pública, requeridas para construcción de un futuro sostenible. Esta Política encuadra el desarrollo de la investigación, para aumentar la productividad científica, la transferencia del conocimiento, contribuyendo a la formación inicial docente, de postgrado, la educación cintinua y el desarrollo profesional. Para ello se establecen los siguientes principios: 2.1.1. Ética Científica: Contextualizada en el rigor científico de la investigación, en el respecto a la multidimensional de la vida y para la solución de necesidades sociales, culturales y educativas, observando lo establecido por las Leyes referidas a: investigación científica en seres humanos, derechos y deberes en la atención de salud, protección de animales, protección de la vida privada, las Bases Generales del medio Ambiente y los distintos acuerdos internacionales suscritor por el Estado de Chile. 2.1.2. Sustentabilidad: Proyectada en la planificación, desarrollo y efectos de la investigación e innovación, desde perspectivas disciplinarias o interdisciplinarias de los ámbitos declarados en los propósitos de sustentabilidad suscritos por la Universidad. 2.1.3. Inclusión: Considerada respecto de la atencion a la diversidad como un valor y eje articular de la Misión, el Modelo Educativo, el Plan de Desarrollo Institucional y los Planes y Programas de Fortalecimiento Institucional, que orientan el quehacer formativo que constituye el sello de la UMCE. 2.1.4. Proyectividad: Vinculada con la disposición de apertura, evaluación y actualización de la investigación desarrollada por la Universidad -y de la propia Política de Investigación- que permita contribuir proactivamente a su renovación e innovación en torno a demandas de la sociedad, atendiendo a mejorar "la calidad, la inclusión y la equidad social" en la formación profesional. Estos cuatro principios permiten hacer investigación con sentido social, educativo y pedagógico, cumpliendo con las normativas y acuerdos vigentes, considerando distintas orientaciones ideológicas, temáticas, epistemológicas y metodológicas del quehacer investigador e innovador. Para alcanzar progresivamente los propósitos estratégicos descritos a continuación: PROPÓSITOS ESTRATÉGICOS Y ESPECÍFICOS 3.1. Propósitos estratégicos Los propósitos estratégicos de la Política de Investigación son: A) Desarrollo de conocimiento transferible a la formación de profesionales de la educación, de la salud y de otras disciplinas afines. B) Contribución al sistema de gestión de calidad comprometido por la Universidad para mejorar sistemáticamente los estándares de investigación, innovación, docencia y transferencia del conocimiento, en el marco del Sistema Ciencia, Tencología y Sociedad. C) Aporte a la discusión en torno al desarrollo de Políticas Públicas, por medio del conocimiento originado desde la investigación desarrollada por la Universidad. D) Contribución con propuestas a las demandas de la sociedad, por medio de la investigación, innovación, transferencia y desarrollo sustentable. 3.2. Propósitos específicos Los prinicipios y propósitos estratégicos enunciados se desagregan con los siguientes Propósitos Específicos: 3.2.1. Propósito Específico 1: Fomento y apoyo a la actividad investigadora para el desarrollo del conocimiento, innovación y transferencia al Sistema Educacional, de Salud y otros afines al quehacer de la Universidad, considerando las necesidades de la sociedad. 3.2.2. Propósito Específico 2: Fortalecimiento de áreas, líneas, núcleos, centros e institutos de investigación e innovación definidas por la Universidad, por los Departamentos y Facultades, relacionadas con sus planes de desarrollo académico desde la práctica investigadora. 3.2.3. Propósito Específico 3: Promoción de la carrera académica en su dimensión investigativa enfocada en la productividad científica y artística, la formación de equipos estables de investigación y en iniciativas académicas emergentes. 3.2.4. Propósito Específico 4: Fomento de investigaciones y publicaciones asociativas, consecuentes con los prinicipos y normas establecidas, sustentadas por la ética y obligaciones derivadas, para la generación y participación en redes de investigación, debate y difusión del conocimiento. 3.2.5. Propósito Específico 5: Optimización de los procesos de producción de publicaciones y otros tipos de soportes o formatos, su difusión y circulación, especialmente en revistas de corriente principal, capítulos de libros o libros con comité editorial y referato externo. 3.2.6. Propósito Específico 6: Potenciar la investigación científica y la difusión del conocimiento dentro y fuera de la Universidad mediante un sistema de incentivos académicos y económicos

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2.1. Principios de la Política de Investigación

La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación es principalmente "formadora de formadores" y se organiza en cuatro Facultades dedicadas al desarrollo de distintas áreas y disciplinas de las Ciencias de la Educación. Formar para el desarrollo contribuye al potencial que la educación, la ciencia y la reflexión ofrecen a la sociedad y la conciencia pública, requeridas para construcción de un futuro sostenible.

Esta Política encuadra el desarrollo de la investigación, para aumentar la productividad científica, la transferencia del conocimiento, contribuyendo a la formación inicial docente, de postgrado, la educación cintinua y el desarrollo profesional. Para ello se establecen los siguientes principios:

2.1.1. Ética Científica: Contextualizada en el rigor científico de la investigación, en el respecto a la multidimensional de la vida y para la solución de necesidades sociales, culturales y educativas, observando lo establecido por las Leyes referidas a: investigación científica en seres humanos, derechos y deberes en la atención de salud, protección de animales, protección de la vida privada, las Bases Generales del medio Ambiente y los distintos acuerdos internacionales suscritor por el Estado de Chile.

2.1.2. Sustentabilidad: Proyectada en la planificación, desarrollo y efectos de la investigación e innovación, desde perspectivas disciplinarias o interdisciplinarias de los ámbitos declarados en los propósitos de sustentabilidad suscritos por la Universidad.

2.1.3. Inclusión: Considerada respecto de la atencion a la diversidad como un valor y eje articular de la Misión, el Modelo Educativo, el Plan de Desarrollo Institucional y los Planes y Programas de Fortalecimiento Institucional, que orientan el quehacer formativo que constituye el sello de la UMCE.

2.1.4. Proyectividad: Vinculada con la disposición de apertura, evaluación y actualización de la investigación desarrollada por la Universidad -y de la propia Política de Investigación- que permita contribuir proactivamente a su renovación e innovación en torno a demandas de la sociedad, atendiendo a mejorar "la calidad, la inclusión y la equidad social" en la formación profesional.

Estos cuatro principios permiten hacer investigación con sentido social, educativo y pedagógico, cumpliendo con las normativas y acuerdos vigentes, considerando distintas orientaciones ideológicas, temáticas, epistemológicas y metodológicas del quehacer investigador e innovador. Para alcanzar progresivamente los propósitos estratégicos descritos a continuación:

PROPÓSITOS ESTRATÉGICOS Y ESPECÍFICOS

3.1. Propósitos estratégicos

Los propósitos estratégicos de la Política de Investigación son:

A) Desarrollo de conocimiento transferible a la formación de profesionales de la educación, de la salud y de otras disciplinas afines.

B) Contribución al sistema de gestión de calidad comprometido por la Universidad para mejorar sistemáticamente los estándares de investigación, innovación, docencia y transferencia del conocimiento, en el marco del Sistema Ciencia, Tencología y Sociedad.

C) Aporte a la discusión en torno al desarrollo de Políticas Públicas, por medio del conocimiento originado desde la investigación desarrollada por la Universidad.

D) Contribución con propuestas a las demandas de la sociedad, por medio de la investigación, innovación, transferencia y desarrollo sustentable.

3.2. Propósitos específicos

Los prinicipios y propósitos estratégicos enunciados se desagregan con los siguientes Propósitos Específicos:

3.2.1. Propósito Específico 1: Fomento y apoyo a la actividad investigadora para el desarrollo del conocimiento, innovación y transferencia al Sistema Educacional, de Salud y otros afines al quehacer de la Universidad, considerando las necesidades de la sociedad.

3.2.2. Propósito Específico 2: Fortalecimiento de áreas, líneas, núcleos, centros e institutos de investigación e innovación definidas por la Universidad, por los Departamentos y Facultades, relacionadas con sus planes de desarrollo académico desde la práctica investigadora.

3.2.3. Propósito Específico 3: Promoción de la carrera académica en su dimensión investigativa enfocada en la productividad científica y artística, la formación de equipos estables de investigación y en iniciativas académicas emergentes.
3.2.4. Propósito Específico 4: Fomento de investigaciones y publicaciones asociativas, consecuentes con los prinicipos y normas establecidas, sustentadas por la ética y obligaciones derivadas, para la generación y participación en redes de investigación, debate y difusión del conocimiento.
3.2.5. Propósito Específico 5: Optimización de los procesos de producción de publicaciones y otros tipos de soportes o formatos, su difusión y circulación, especialmente en revistas de corriente principal, capítulos de libros o libros con comité editorial y referato externo.
3.2.6. Propósito Específico 6: Potenciar la investigación científica y la difusión del conocimiento dentro y fuera de la Universidad mediante un sistema de incentivos académicos y económicos

DESTACADOS
INVITACIÓN Los días 24, 25 y 26 de septiembre se realizará el Primer Seminario de Política Educativa "EDUCACIÓN TRANSFORMADORA PARA EL SIGLO XXI: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS", en la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) y la Universidad de Los Lagos, sede Santiago. Se invita a los académicos a presentar trabajos hasta el día 09 de septiembre de 2019. Formato de las ponencias: https://forms.gle/QzmDNaJuppwDkRG99 Inscripciones: https://vtte.utem.cl/inscripcion-1er-seminario-internacional-politica-educativa/ Mayores informaciones: https://vtte.utem.cl/actividades/1er-seminario-internacional-politica-educativa-educacion-transformadora-siglo-xxi-desafios-perspectivas/
CONCURSO DIUMCE REGULAR 2020		La Dirección de Investigación y Postgrado, tiene el agrado de informar que se encuentra abierta la Convocatoria para el Concurso de Investigación DIUMCE Regular 2020. * Inicio Postulación: 21 de agosto de 2019 * Cierre Postulación: 24 de septiembre de 2019, a las 23:59 hrs. La presentación de los proyectos deberá ajustarse estrictamente a lo señalado en las bases, y deberán ser enviados al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (no se recibirán postulaciones en papel)
CONCURSO DIUMCE REGULAR 2020		* Bases Concurso DIUMCE Regular 2020 * Instrucciones de postulación * Formulario de Postulación DIUMCE Regular 2020 * Formulario de Postulación DIUMCE, fondo B4 * Lista de chequeo * Pauta de evaluación DIUMCE Regular 2020 * Pauta de evaluación DIUMCE, fondo B4
CONCURSO APIX Y APEX 2DO SEMESTRE 2019		La Dirección de Investigación y Postgrado, tiene a bien informarles que se encuentra abierta la convocatoria para el concurso de investigación APIX y APEX 2do Semestre 2019, para el apoyo de preparación de publicaciones indexadas y para formulación de proyectos para concursos externos. La presentación de los proyectos deben ajustarse estrictamente a lo señalado en las bases, y deberán ser enviados al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (no se recibirán postulaciones en papel). La convocatoria cierra impostergablemente el día miércoles 07 de agosto de 2019 a las 23:59 horas.
CONCURSO APIX Y APEX 2DO SEMESTRE 2019		* Bases Concurso APIX y APEX 2do semestre 2019 * Formulario de Postulación APIX 2do semestre 2019 * Formulario de Postulación APEX 2do semestre 2019 * Pauta de evaluación APIX 2do semestre 2019 * Pauta de evaluación APEX 2do semestre 2019
CONCURSO CNED 2019		La Dirección de Investigación y Postgrado, comunica a los Académicos de nuestra Universidad, que se encuentra abierta la Convocatoria de Investigación para el año 2019 de CNED (Consejo Nacional de Educación) Los plazos de este proceso, son a partir del día 28 de junio y hasta el 29 de julio de 2019 a las 13:00 horas Chile Continental. Por lo anterior, informamos a ustedes que los proyectos deben estar en la Dirección de Investigación el día 22 de julio para que esta Dirección pueda tramitar Carta de Patrocinio Institucional. Mayores informaciones: https://www.cned.cl/convocatoria-de-investigacion
CONCURSO CNED 2019		* Bases Convocatoria CNED 2019 * Formulario de Propuesta Técnica * Formulario de Información de Investigadores

Cargo	Nombre	Teléfono	Correo electrónico
Directora	Beatriz Figueroa Sandoval	223229192	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Secretaria	María Soledad Börgel Lemoine	223229193	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Secretaria	Haydee Cifuentes Flores	223229194	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Profesional	Nélida Valdivia Lillo	223229197	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Gestión y apoyo académico	Jesús Marolla Gajardo	223229195	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Coordinadora de Proyectos	Carolina Gutiérrez Astudillo	223229198	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Coordinadora de Proyectos	Ana Gálvez Comandini	-	Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.