El Acuerdo de Producción Limpia (APL) es denominado por el Consejo de Nacional de Producción Limpia como "Campus Sustentable" y tiene como objetivo final que las universidades que se suscriban a él desarrollen en su interior una política de sustentabilidad a nivel de docencia, investigación y extensión.
En este sentido, el Rector Espinosa sostuvo que el desafío más importante será la implementación de una asignatura transversal sobre Sustentabilidad y Medio Ambiente para todas las carreras que imparte la UMCE: “ya hay carreras que incorporan estos contenidos así que confiamos en que como Universidad podremos cumplir con las exigencias”, dijo.
Entre las metas que plantea el acuerdo se contemplan además medidas como reducción de agua y energía, un manejo integral de los residuos sólidos, seguridad y salud ocupacional y la reducción de la huella de carbono corporativa.
Por otra parte, el Ministro de Medio Ambiente (S), Ricardo Irarrázaval junto con entregar un especial saludo al Rector de la UMCE y recordar sus enseñanzas como profesor, manifestó que es necesario crear estructuras y compatibilizar las distintas disciplinas con la mirada de la sustentabilidad: “la firma promueve el compromiso de instalar al interior de las universidades una política transversal de sustentabilidad”, señaló.
Ante ello, agregó, el acuerdo implica un trabajo que deberá verse traducido en el futuro, no sólo en la docencia, sino también en investigación y en programas de extensión hacia la ciudadanía, invitando a incorporar la formación de capacidades fuera de las aulas.
Cabe recordar que la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) junto a ocho instituciones de educación superior y a la Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA), actual Ministerio del Medio Ambiente (MMA) suscribieron, en abril de 2010, el “Protocolo Marco para la Colaboración Interuniversitaria de la Región Metropolitana de Santiago Campus Sustentables”, proyecto que buscó abrir espacios para el desarrollo sustentable del país e implementar un trabajo conjunto que se transformó en una oportunidad para priorizar el papel de las entidades académicas en la formación de profesionales que tendrán a cargo decisiones que influirán en el desarrollo del país.
