Con evaluación máxima fue calificado el desempeño de Ramón Ortiz Acuña durante su examen final para optar al grado de Doctor en Educación de la UMCE, coronando de manera sobresaliente el paso del especialista número trece que aprueba el Programa de Doctorado que imparte la Dirección de Postgrado de nuestra Universidad. Read More La comisión evaluadora fue presidida por el decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha, Felip Gascón e integrada por los académicos Patricia Raquimán, Selin Carrasco y Graciela Rubio, como directora de tesis. El estudio del ahora Doctor Ramón Ortiz -“Construcción de Conocimiento de Autogestión de Aprendizajes en Entornos TIC: Una mirada desde los estudiantes de Pedagogía”- analizó “las posibilidades que otorgan estos dispositivos para vincular a los alumnos con la diversidad de opciones de acceso al conocimiento que permite internet, así como con las implicancias que tienen para la construcción de sus conocimientos y la autogestión de sus aprendizajes, en el contexto del tránsito desde un saber organizado en forma predominantemente letrado, unimodal, lineal y continuo, a un saber virtualizado, predominantemente interactivo, multimodal, reticular y discontinuo”. Algunos de los hallazgos relevan “el llamado aprendizaje invisible en el desarrollo de conocimiento y autogestión del aprendizaje en los estudiantes, así como las tensiones que se derivan de las concepciones y visiones del conocimiento y de las TIC, que entran en pugna, a la hora de abordar los procesos de enseñanza y de aprendizaje al interior de la universidad en la que se realizó este estudio”. Ramón Ortiz Acuña es pofesor de Castellano, especialista en Administración Educacional, en Programas de Estimulación de la Inteligencia, en Tecnologías Educativas, Magíster en Ciencias de la Educación, mención en Diseño de Instrucción y Consultor en Gestión Escolar. Tras la presentación de su tesis y la ronda de preguntas de la comisión, su desempeño fue calificado con la nota máxima en todas la instancias de la evaluación, con lo que finalizó de manera exitosa su paso por el Programa de Doctorado en Educación en la UMCE.