LANENT es una de las redes regionales que el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) ha propiciado a través del mundo para ayudar a preservar, promover y difundir el conocimiento nuclear y fomentar la transferencia de ese conocimiento. La UMCE es miembro de dicha Red desde el año 2011.
La oficial Técnico del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) para LANENT, Mónica Sbaffoni, explicó que la idea del curso es despertar inquietud y curiosidad para generar una comunidad, un grupo de personas que puedan ayudarse a utilizar herramientas relacionadas con el aprendizaje mediado por la tecnología y derribar algunas barreras que hay entre los profesores capacitadores, relacionadas con que esto es difícil y costoso: “esto es amigable y factible en todos los países de nuestra región”, aseguró.
Hace algún tiempo, recordó, en las distintas reuniones de LANENT se detectó que en la región existía esta necesidad y “no sólo a nivel de Latinoamérica, sino de todas las regiones”. Así surgiría la posibilidad de reunir un equipo de Latinoamérica “interesado en crear un curso básico, y que yo llamo e-learning sobre e-learning, cuyo objetivo es brindar conocimientos básicos de lo que es: cuáles son los factores, beneficios, elementos y consideraciones”.
Entre los estudiantes visitantes se cuenta Diana Preza Hernández, de la Comisión Nacional de Seguridad Nacional y Salvaguardia en la Dirección de Aplicaciones Médicas y de Investigación en Ciudad de México, encargada de regular todas las instalaciones médicas y aquellas instituciones de enseñanza que requieren de material radioactivo. Según señaló, desea llevarse de este curso “todas las herramientas que nos sirvan como órgano regulador para difundir todo lo que es seguridad radiológica, entre nosotros como compañeros y hacia el exterior, que sería la población en general”.
A juicio de la representante de OIEA, Mónica Sbaffoni, “me parece que es muy significativo que se realice en Chile porque aquí hay una interacción muy interesante desde hace años entre la Comisión Chilena de Energía Nuclear (CChen) -que tiene el conocimiento a impartir y es el experto temático- y la Universidad, la UMCE, que tiene todos los expertos en pedagogía y la posibilidad de orientar a los expertos temáticos en cuanto a cuáles son las mejores herramientas, modalidades, técnicas, tecnologías a aplicar para llegar mejor al público a quienes la capacitación está destinada”, sostuvo la especialista.
Desde el punto de vista del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), agregó, lo que estamos haciendo es incrementar el uso de e-learning, para hacer más eficiente la capacitación y usar muchas cosas en modalidad blended learning o aprendizaje mixto, con una fase de pre entrenamiento on line y una fase presencial que complementa desde la práctica lo que se aprendió antes.
A su vez, el académico del Departamento de Física de la UMCE, Claudio Pérez, secretario de Facultad de Ciencias y quien se desempeña como uno de los coordinadores y parte del equipo profesional del Grupo de Material Educativo y Soporte Pedagógico y Tecnológico de dicha Red, señaló que esta es una primera experiencia piloto: “hemos hecho mucho énfasis como universidad pedagógica en cómo un buen curso de b- o e-learning debe considerar elementos de educación y pedagogía y particularmente de diseño instruccional, porque esa es el área donde nuestra Universidad con más fuerza puede aportar su conocimiento especializado en educación en pedagogía, en enseñanza, en aprendizaje para lo que es el diseño, la implementación, la gestión de cursos a distancia en el futuro utilizando las tecnologías”.
Ambos grupos se pueden beneficiar, aclaró, “los nucleares no necesitan aprender exceso de pedagogía, los pedagogos no necesitamos aprender exceso de tecnología nuclear, sino que ambos grupos necesitamos aprender a trabajar juntos y colaborativamente. Eso está en el corazón de este proyecto y es la proyección que tiene hacia el futuro para nuestra universidad”.
Coincidentemente, el funcionario asesor de la Oficina de Participación Ciudadana y Comunicación Corporativa de la Comisión Chilena de Energía Nuclear (CChen), Gustavo Venegas, dijo que su institución es apoyada hace muchos años por la UMCE “en la parte pedagógica en nuestras actividades de comunicación, hemos tenido cursos a distancia, cursos de la UMCE para nuestros funcionarios y ahora este apoyo que está brindando a la Red Latinoamericana de la cual la Comisión también forma parte”.
Entre sus expectativas, declaró que espera que este curso permita “crear una comunidad virtual con profesionales del área nuclear en la que expongan sus proyectos de pedagogía y de enseñanza del área nuclear”.
Este grupo de especialistas, agregó, “no viene a ver nuestras actividades nucleares, sino a que la Universidad les entregue esas herramientas pedagógicas y de enseñanza que no tienen, para así desarrollar sus actividades en el área de la educación o del entrenamiento en sus respectivos países”, concluyó.
