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El sitio web covid19.consejoderectores.cl da cuenta de las acciones que desde marzo a la fecha han implementado las 30 universidades del Consejo de Rectores para colaborar con la prevención, tratamiento e impacto de la emergencia sanitaria. Iniciativas abarcan cinco ámbitos, que van desde la investigación hasta la información y contención de la ciudadanía, y se apoyan en el deber cívico y la responsabilidad propia de la función social y vocación pública de las universidades del CRUCH.

“Todas nuestras universidades estamos en una situación de reprogramación de calendarios académicos”, explicó el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), Aldo Valle, respecto a la actual situación de las 29 instituciones que integran la agrupación.

Luego de que casi 200 personas han sufrido pérdida ocular, el CRUCH -a través de una declaración pública-, sostuvo que el “orden público no es un sistema de coacción física de hecho sobre la población ni puede garantizarse mediante la lesión física masiva, porque ello representa el orden del miedo y una violación sistemática a los derechos humanos”. Los rectores emplazaron a la autoridad política a prohibir absolutamente el uso de estos elementos y presentaron un recurso de protección ante la Corte de Apelaciones de Santiago, para que la policía uniformada se abstenga por completo de utilizar escopetas antidisturbios y sus municiones durante movilizaciones pacíficas.

Vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Aldo Valle, lamentó el retraso en la entrega de otros fondos estatales para instituciones académicas. “A las universidades no les es útil que estos recursos lleguen en diciembre”, sostuvo.

En el marco de la sesión mensual del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) se expresaron las diferencias que han tenido los rectores con el Ministerio de Educación (MINEDUC) respecto a la política de Gratuidad, regulada por la Ley N° 21.091 de Educación Superior.

Asistieron 19 decanos, quienes trabajaron en torno a la necesidad de establecer metas comunes por mejorar la formación inicial docente.

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