El académico del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE Dr. José A. Michel integró el grupo de profesores de Canadá, Uruguay, España, Portugal y Chile -todos miembros del consejo editorial de la revista científica Perspectiva Educacional- que sostuvo recientemente una video conferencia en la que revisaron el estado actual y las proyecciones de la publicación.
A juicio del académico e investigador, resulta muy relevante para la UMCE integrar el equipo editorial “de una de las cuatro mejores revistas nacionales en el área, y entre las de mayor impacto”. También “permite intercambiar experiencias, realidades diferentes, trayectorias y producción científica e intelectual, lo que le otorga un gran valor a esta revista”, señaló.
Editada por la Escuela de Pedagogía de la Universidad Católica de Valparaiso, Perspectiva Educacional es una revista científica arbitrada mediante el proceso blind peer review, que busca generar el intercambio de resultados de investigación y la discusión de ideas en el ámbito de la educación, y particularmente en el campo de la formación inicial y continua de profesores. Se publica en enero y junio de cada año en formato digital y bajo una política de acceso abierto.
El encuentro, agregó el profesor Michel, reunió en línea a especialistas de 3 continentes, todos conscientes del propósito de generar comunidades de aprendizaje, entre el mundo académico, la investigación y la producción de conocimiento en el ámbito de la educación, sostuvo el académico de Formación Pedagógica, quien imparte la asignatura de Educación, Pedagogía y Curriculum.
Esta revista nació en 1980 y se mantuvo de manera permanente hasta el año 2007, en este período su continuidad se interrumpe con el fin de transformarla a un nuevo formato que permita mayor visibilidad y cobertura a nivel nacional e internacional. En noviembre de 2010 reapareció.