Su visita se enmarca en el trabajo colaborativo, con el profesor del Departamento de Educación Básica Eduardo Carrasco, y “tiene como propósito avanzar en la publicación de un artículo conjunto y en el desarrollo de investigación en torno a la modelación gráfica en la enseñanza básica y secundaria” informó el propio Eduardo Carrasco.

Formando parte de su estadía, agregó, impartirá el taller de Modelación Matemática: ¿Puente entre la vida cotidiana y la matemática escolar?” programada para el viernes 9 de septiembre, a las 11:30 horas, en dependencias del Departamento de Educación Básica.

Su presentación aborda su estudio sobre el uso del análisis de videos, tomados con celular, mediante el software Tracker, para enseñar la modelación matemática en diversos niveles de enseñanza, explicó Carrasco. A través de ellos revisa “los elementos que intervienen, en el afán de incidir sobre la relación existente, que se pretende sea una realidad, entre las matemáticas y la vida cotidiana, y no sólo en el aula”.

Algunas de las situaciones problema tratadas son el atletismo, el lanzamiento de un balón, el tiempo de calentamiento de un automóvil o de un horno, el llenado y vaciado de recipientes, el ciclismo, el movimiento de una rueda que gira sobre su eje o que rueda sin resbalar, un resorte o un péndulo, el movimiento de un automóvil real y de juguete, el movimiento de una motocicleta.

Entre los aportes de su trabajo, concluye que “genera conocimiento, interés por aprender matemáticas individual y colaborativamente, propicia valores como la puntualidad, honestidad, responsabilidad y respeto, entre otros, que son tan necesarios en la sociedad actual”.

La actividad tiene carácter público a profesores y alumnos