Cuatro días de actividades y talleres programaron estudiantes de la UMCE en el marco de una nueva Semana de las Ciencias, convocando de manera gratuita a jóvenes estudiantes interesados en conocer prácticas de conocimiento científico.
“La idea es que el aprendizaje de la ciencia no sea visto de la manera tradicional, lejana a experiencias cotidianas y conformada por áreas o disciplinas parceladas, sino dando sentido al estudio de fenómenos naturales y significado desde una experiencia teórico-práctica”, explican los estudiantes organizadores en su convocatoria. De esta manera, agregaron, contribuyen “a la alfabetización científica y tecnológica, formando sujetos informados, con la capacidad de responder inquietudes y contribuir en el desarrollo social”.
La Semana de las Ciencias surgió el año 2016, y reúne el trabajo colaborativo e interdisciplinario de estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE: “nació de la necesidad de trabajar en conjunto como Facultad, en relación al carácter dinámico e interdisciplinario tanto del conocimiento científico como de las prácticas pedagógicas”, señalaron.
A través de esta instancia, agregaron, “esperan generar espacios que logren vincular la conexión con el medio y la labor docente y donde los estudiantes de Pedagogía de la Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE desarrollemos espacios y experiencias”.
La Semana de las Ciencias es una de las iniciativas apoyadas por la Dirección de Asuntos Estudiantiles, a través de su concurso de proyectos.
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