Lunes, 11 Diciembre 2017 14:27

Académico e investigador de I. de Entomología UMCE en Seminario Interdisciplinario “Perspectivas en Epigenética” Destacado

Escrito por
Valora este artículo
(0 votos)

La epigenética es el estudio de aquellos factores no genéticos que intervienen en la determinación de la ontogenia o desarrollo de un organismo.

El académico e investigador del Instituto de Entomología de la UMCE Daniel Frías formó parte del grupo de especialistas que participaron como expositores en el Seminario Interdisciplinario “Perspectivas en Epigenéticas”, organizado recientemente por estudiantes del Doctorado en Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Según explicaron, la idea fue fomentar tanto el diálogo multidisciplinario y lugares de encuentro entre distintas menciones “que nos acerquen y den la oportunidad de discutir desde las distintas área el mismo fenómeno”. De hecho, en esta ocasión reunieron a cuatro profesores de distintas áreas para conversar sobre un mismo tema. En una primera parte se refirieron a la epigenética desde su línea de investigación y una segunda en la que se generaron cruces entre las cuatro visiones: biomedicina, biología celular y molecular, medicina gineco - obstetra y entomología. 

La epigenética es el estudio de aquellos factores no genéticos que intervienen en la determinación de la ontogenia o desarrollo de un organismo. El campo de la epigenética ha surgido como un puente entre las influencias genéticas y ambientales. Ya en 1942 se definía como “la rama de la biología que estudia las interacciones causales entre los genes y sus productos que dan lugar al fenotipo”. 

Las primeras apariciones de la epigenética en la literatura datan de mediados del siglo XIX, aunque los orígenes del concepto pueden encontrarse ya en Aristóteles (384-322 AC), quien señalaba que la epigénesis es el desarrollo de la forma orgánica del individuo a partir de materia amorfa. En el siglo XXI, la definición más comúnmente encontrada del término epigenética es “el estudio de cambios heredables en la función génica que se producen sin un cambio en la secuencia del ADN”.

Según expresó Daniel Frías, la epigenética es una nueva disciplina de la genética, que “está revolucionado la medicina, la psicología, la psiquiatría y también la educación a través de la neurociencia, pero es necesario incorporar a la neurociencia el componente epigenético, con el fin de comprender mejor una serie de procesos regulatorios que ocurren durante el desarrollo del sistema nervioso central. Es necesario también extrapolar estos nuevos conceptos en los planes y programas de la educación media y también en las Universidades que forman profesores. De esta manera se podrá cautelar y justificar mejor que en estas instituciones exista el ambiente apropiado que permita una interacción positiva entre todos los actores del sistema educativo para propender a una mejor educación y evitar alteraciones de la conducta que pueden ser irreversibles en las generaciones futuras. Una privación sensorial en un niño, provocada por un ambiente escolar desfavorable puede alterar la formación de circuitos neuronales importantes en el aprendizaje y adquisición de habilidades. Por lo tanto, es preciso crear una nueva disciplina multidisciplinaria: La Epigenética Educativa”, describió.

Daniel Frías es profesor de Biología y Ciencias, y Doctor en Ciencias con mención en Biología. Su línea de investigación es la biología evolutiva de moscas de las frutas (Diptera: Tephritidae) y vinchucas (Hemiptera: Reduviidae) y morfología de estados inmaduros en endopterigota.

Visto 598 veces Modificado por última vez en Lunes, 11 Diciembre 2017 14:28
ta
logo pace2
Icon
s info ta