Una serie de talleres para el “Fortalecimiento de la Gestión Académica: Nuevos Módulos” organizados por a Dirección de Docencia de la UMCE, se realizaron recientemente en la UMCE, encabezados por el Vicerrector Académico, Guillermo Castro.
El propósito de las jornadas fue socializar con Unidades de Gestión Curricular Departamental y Departamentos académicos cuatro nuevos módulos implementados para la plataforma Ucampus UMCE para la gestión de aprendizaje e información estudiantil y que contribuirán a la gestión curricular y la gestión académica administrativa.
Según explicó Andrea Figueroa, directora de Docencia y responsable institucional de la actividad, esta actividad “se enmarca en el fortalecimiento de la gestión académica que la UMCE desarrolla desde el año 2021. Particularmente esta jornada tiene como propósito compartir los avances que ha tenido la Institución en el marco de la gestión académica pero particularmente en la definición de estos cuatro nuevos módulos que permitirán generar instancias de desarrollo y de diálogo curricular pero también de gestión académica”.
Al inaugurar el encuentro, recordó que ya hace dos años “se implementa este proyecto de fortalecimiento de los procesos de gestión académica para crear un sistema de gestión articulado para fortalecer la carrera académica directiva y profesional, con foco en el proyecto formativo de los estudiantes, logrando una mejor autorregulación en el marco de los desafíos del Plan Estratégico de la UMCE”..
En este contexto, agregó, “el Centro de Tecnologías de la Información Ucampus juega un rol fundamental apoyando el quehacer educativo mediante la implementación de una plataforma de nivel mundial que facilita la automatización de los procesos y la gestión de la información”.
A su vez, el Vicerrector Académico, Guillermo Castro, destacó la importancia que este proyecto tiene, “entendiendo que las iniciativas que se desarrollan en la Universidad no pueden explicarse por sí mismas, y que ninguna tiene valor si no se articula con otras. Así también la transición a plataformas virtuales vinculadas con la gestión y el desarrollo académico, que sigue siendo un mecanismo que busca optimizar las capacidades instaladas en los procedimientos más eficientes y efectivos”.
En esta nueva etapa “se busca que los académicos/as de distintos Departamentos y Facultades puedan familiarizarse con los avances del proyecto y con la necesidad de incorporar en la gestión cotidiana los insumos, en una alianza estratégica desarrollada con Ucampus, que hemos desarrollado hasta ahora y que esperamos continúe rindiendo frutos”
La importancia de este tipo de trabajo, concluyó, “va a radicar principalmente en la necesidad de volvernos más eficientes en la plataforma pero no garantiza eso por sí sola, sino la capacidad de trabajar en red utilizando estos recursos para potenciar el desarrollo académico institucional”.
El director de Ucampus, Javier Villanueva, comentó: “estamos reunidos acá buscando la mejora constante. Sin embargo, quiero valorar el trabajo realizado por ustedes porque los módulos de currículum académico, competencias y educación continua, entre otros, no serían posible si no contaran con una base sólida y consolidada del funcionamiento de los procesos. Este resultado habla del grupo de profesionales que con gran compromiso lleva adelante día a día los nuevos desafíos”, concluyó.
