Se trata de talleres artísticos en los que, utilizando un equipamiento novedoso diseñado a escala infantil por Javier Valdés y materiales pensados especialmente para el trabajo con niños, los asistentes pueden desarrollar sus capacidades creativas, mientras aprenden contenidos científicos propios del sector de “Ciencias Naturales” y, en especial, del eje “Ciencias de la Vida” propuesto por el MINEDUC.
Joan Farías, quien además es profesor del Programa Acciona, del Consejo Metropolitano de Cultura, explica que “los espacios informales de educación están dedicados al desarrollo de las capacidades de los individuos en el contexto de sus actividades diarias, permitiendo el desarrollo de labores complementarias a la escuela, en donde se realiza la educación formal, destacándose como lugares indicados para el aprendizaje a través de la diversión y el juego”.
El Laboratorio de animales imaginarios permite desarrollar actividades formativas presenciales en el marco de las exposiciones del Museo Nacional de Historia Natural, aunando los conocimientos científicos con el arte, potenciando el aprendizaje como un todo en términos de disciplinas y superando la clásica división de arte/ciencia.
Para destacar el valor de los espacios no formales de educación y de la enseñanza multidisciplinaria, Ilana Nussbaum realiza un seguimiento de los talleres, para luego generar un texto sobre la experiencia.
Laboratorio de animales imaginarios está dirigido a estudiantes de 6 a 10 años (2° básico a 5° básico). Los talleres se desarrollan de forma gratuita hasta el 15 de mayo, los días martes y jueves a lasÂÂ 10:30 hrs., en el Museo Nacional de Historia Natural.
Más información:
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Fuente: http://www.cultura.gob.cl/agenda-cultural/laboratorio-de-animales-imaginarios/#sthash.CMJdpXvD.dpuf
