Miércoles, 04 Diciembre 2013 00:00

Educación Diferencial reúne a centros de formación práctica para evaluar desempeños

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Siete centros de práctica, de distintas instituciones educacionales y de salud vinculadas a la discapacidad intelectual participaron en el 2º Encuentro con Profesores Guías de los Centros de Práctica de la especialidad de Retardo Mental de la carrera de Educación Diferencial de la UMCE. Read More Según explicó una de las académicas del comité organizador, Delma Riquelme, “el objetivo en esta ocasión fue establecer un diálogo para analizar el desempeño en el quehacer docente de estudiantes de Práctica IV y Evaluación Aplicada”. Esta actividad, agregó, forma parte de las estrategias diseñadas en el Plan de Mejoramiento, para consolidar el vínculo con el medio y sistematización de las experiencias prácticas: “la carrera considera estas acciones muy valiosas”, señaló Delma Riquelme “toda vez que los referentes externos entregan su retroalimentación acerca de la forma en que se puede optimizar la formación a través de los aportes y sugerencias a nivel curricular, constituyendo un trabajo colaborativo con las instituciones”. Entre los centros de formación práctica que participaron en esta oportunidad están: la Escuela Especial La Espiga, Escuela Francisco Varela, Escuela Hans Aspeguer, Escuela Especial Open Door, Escuela Especial San Nectario, Tu Esperanza, Escuela Especial Sol de La Reina.
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