Lunes, 06 Noviembre 2017 18:08

Estudiantes de Educación Básica conocen en terreno implementación del Sistema Luz de aprendizaje de la lectoescritura

Escrito por Basso
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Estudiantes de Educación Básica conocen en terreno implementación del Sistema Luz

PAra el aprendizaje de la lectoescritura

 

Los estudiantes de las menciones de Lenguaje y Comunicación y Primer Ciclo, que cursan los módulos de formación didáctico-disciplinar en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura iniciales en Educación Básica, conocieron en terreno la implementación del Sistema Luz de lectoescritura en el New Heinrich High School de Ñuñoa tras un programa de visitas guiadas y orientadas por la profesora Patricia Tello, coordinadora académica del ciclo de Educación Básica de dicho centro educativo, y por los académicos UMCE Tricia Mardones Nichi y Cristián Basso Benelli, quienes imparten los cursos de Desarrollo del lenguaje y la comunicación en la infancia y su enseñanza y Lectura y Escritura I y II, respectivamente.

Cada visita, liderada por la profesora Tello, consistió en una charla inicial sobre el método, luego un recorrido por las salas de clases de los niveles de educación inicial en los que se implementa el Sistema Luz para, finalmente, observar estrategias de articulación en primero y segundo básicos y participar de un conversatorio final sobre alfabetización inicial y educación en Chile.

El Sistema Luz es un método fonético-gráfico basado en la Teoría del Sonido Graficado que, a través del uso de recursos auditivos y visuales asociados a un lenguaje onomatopéyico adquirido por imitación y asociación de semejanzas, permite que el proceso lectoescritor se aprenda desde los primeros niveles de Educación parvularia y se consolide mediante estrategias de lectura y producción textual en Educación Básica. Su creadora fue Alicia González Opazo (1903-2009), profesora que obtuvo en 2003 la Orden al Mérito Gabriela Mistral por su contribución a la educación chilena. Según informó el profesor Basso, “Estamos agradecidos de la profesora Tello y del colegio New Heinrich High School por esta valiosa experiencia que no solo permite conocer en terreno la implementación de un método de lectoescritura, sino que proyecta la simultaneidad del tratamiento disciplinar con la práctica pedagógica contextualizada, aspecto que actualmente la UMCE privilegia en la formación profesional de sus estudiantes”.

 

FOTOGRAFIAS

  • Valdivia-2017

  • Valdivia 2017

  • Valdivia 2017

Visto 96 veces Modificado por última vez en Martes, 07 Noviembre 2017 17:13
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