El Dr. Luis Flores Prado, director del Instituto de Entomología UMCE, se adjudicó un proyecto presentado al "Concurso nacional de Ciencia Pública para promover la apropiación de conocimientos CTCI a través de la distribución, acceso y uso gratuito de productos de divulgación del conocimiento año 2023", dependiente de la Subsecretaría del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
La iniciativa se titula “Conociendo las abejas nativas de Chile para ayudar a conservarlas”. "Los objetivos del proyecto son propiciar la transferencia de conocimientos sobre abejas nativas, y constatar que se realizó una apropiación efectiva de tales conocimientos, en personas de distintas localidades, por medio de actividades diseñadas utilizando el libro 'Abejas de Chile: desde su biología hacia su conservación'", detalló el investigador.
Dicho texto, editado por el Dr. Flores bajo el contexto del proyecto de cooperación internacional “Safeguarding pollination services in a changing world: theory into practice – SURPASS2” (NERC-ANID), expone una síntesis actualizada del conocimiento sistemático y biológico de las abejas nativas presentes en Chile, producto de una exhaustiva revisión de la literatura científica, nacional e internacional, desde 1920 a 2022. Se compone de capítulos realizados por investigadores especialistas en diferentes áreas y académicos en diferentes Universidades (Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad de la Frontera, Universidad Mayor, Universidad de Los Lagos, Universidad de Playa Ancha, The University of Oklahoma, East Central University), además de capítulos de autoría del Dr. Flores.
"El proyecto de Ciencia Publica adjudicado, propone realizar varias experiencias de apropiación situadas en los contextos locales, con uso de distintos conocimientos presentados en libro. El público objetivo pertenece a localidades donde la alta diversidad de abejas reviste un rol importante para la polinización de flora nativa y de cultivos vegetales, o localidades con presencia de especies de abejas con problemas de conservación, en ecosistemas extremadamente valiosos para las comunidades", agrega el investigador.
Las experiencias de apropiación de los conocimientos se realizarán en cuatro regiones del país:
- Región de Tarapacá: con profesionales del SAG, CONAF, MMA y otros, en la Pampa del Tamarugal, debido a que es un área protegida en la que existe una especie de abeja vulnerable, principal visitante floral de los tamarugos, la que el profesor Luis Flores estudia con algunos estudiantes desde hace unos años.
- Región de Valparaíso: con estudiantes de pregrado y profesionales de distintas áreas, convocados/as en las “Jornadas Botánicas” que se realizan en el Jardín Botánico Nacional de Viña del Mar, debido a que es un área verde importante en un contexto urbano, donde el Dr. Flores ha participado de investigaciones con especies de abejas representativas de Chile central.
- Región Metropolitana: actividad en el Parque Nacional Río Clarillo, con guardaparques de áreas silvestres protegidas, más profesores y estudiantes de Pirque, debido a que en el Parque habita un género de abeja considerado relicto, que también ha sido estudiado por el profesor Luis Flores.
- Región del Maule: actividad en la Reserva Nacional Federico Albert, con guardaparques de áreas silvestres protegidas, más miembros de la comunidad que representan a productores de frutillas, debido a que el Dr. Flores junto con el Dr. Jorge Zamorano (UPLA), desarrollan un proyecto para estudiar la especie de abeja nativa que es la principal visitante floral de tales cultivos.
El Proyecto está inserto dentro del área prioritaria patrimonio cultural y natural de la División de Ciencia y Sociedad de la Subsecretaría, e incorpora los principios de equidad de género, descentralización y sustentabilidad, establecidos por la mencionada División. "Este proyecto pretende acercar el conocimiento al público, apuntando a fenómenos de relevancia local, y no se le traslada a ambientes carentes de sentido para realizar las experiencias. De esta manera, además las personas participantes serán capaces de vincular el nuevo conocimiento con elementos de su entorno, lo cual es un primer paso para desarrollar actitudes y conductas que promuevan, en su medio habitual, la conservación de la diversidad de abejas", cerró el Dr. Flores.
