Unidad creada en octubre del año 2017, dependiente de la Dirección de Docencia, que tiene como propósito desarrollar procesos de acompañamiento al aprendizaje diseñando, articulando, coordinando y evaluando iniciativas que favorezcan el trayecto formativo de estudiantes de pre-grado de la UMCE.

Está compuesta por tres sub-unidades:

Acciones de Acompañamiento: diseña e implementa acciones de acompañamiento en consonancia con las necesidades identificadas en los estudiantes y con las demandas de cada departamento académico, en las dimensiones cognitiva y socio-afectiva del aprendizaje y para el fortalecimiento de las formación profesional.

• VER ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO

  • Tutorías de Pares desarrollada por estudiantes de cursos superiores formados por el CAA. Cuenta con tres programas:
    • Comunicación académica, busca el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita para el desempeño académico y profesional.
    • Aprender a aprender, orientada al desarrollo de habilidades cognitivas y meta cognitivas relacionadas con la capacidad de aprendizaje autónomo y cooperativo para asumir un rol activo y responsable durante el proceso formativo.
    • Estrategias específicas de aprendizaje, desarrolla habilidades para abordar los aprendizajes propios del área disciplinar de la carrera que cursa el/la estudiante.
  • Tutorías Académicas realizadas por docentes de las carreras en coordinación con el Centro de Acompañamiento. Orientadas a apoyar los aprendizajes específicos de las distintas actividades curriculares.
  • Apoyo a estudiantes con Segunda Gracia aprobada. Actividad que se realiza en coordinación con los departamentos académicos para levantar apoyos según las necesidades de los y las estudiantes.
  • Talleres de habilidades socio afectivas, orientados al desarrollo de habilidades comunicativas, de autocuidado, de resolución de conflictos manejo del estrés, entre otras.
  • Actividades complementarias. Es una instancia orientada a ampliar las experiencias de formación estudiantil, con visitas pedagógicas guiadas a espacios culturales fuera de la Universidad, tales como CORPARTES, Museo de la Memoria y los DDHH, Casa de la Cultura, MAC, Museo Violeta Parra y otros.
  • Escuela de talleristas. Instancia que favorece la integración a la vida universitaria y el desarrollo de la competencia de innovación educativa. Está destinada a estudiantes interesados en desarrollar una propuesta de taller innovadora y contextualizada, dirigida a otros estudiantes de la UMCE.
  • Talleres de orientación a la vida profesional, se realizan en coordinación con académicos de la unidades académicas y están orientados, principalmente, a estudiantes de pedagogía de la UMCE que cursan 4°y 5° año de la carrera. En ellos se abordan temáticas, tales como: Diversidad e Inclusión Educativa, Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), Laboratorio de la Voz, Manejo de Estrés Laboral, entre otros.
  • Orientación psicoeducativa, instancia que aborda situaciones afectivas y sociales que influyen en el aprendizaje y en el proceso formativo de los y las estudiantes.

• INSCRIPCIÓN EN ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO

Gestión de Información: se articula con las unidades académicas y no académicas de la Universidad para apoyar el seguimiento y acompañamiento a los estudiantes.

Encargada de administrar el Sistema Integral de Seguimiento a los aprendizajes (SISA), software que proporcionar información para facilitar la gestión del acompañamiento. Para consultas dirigirse a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Estudios: levanta y analiza información para la toma de decisiones de los procesos de acompañamiento al aprendizaje de los estudiantes. Entre otros estudios realiza el informe anual de la Prueba de Diagnóstico de Ingreso a las carreras de la UMCE.

El CAA cuenta con un equipo multidisciplinario de profesionales.

• EQUIPO DE PROFESIONALES DEL CAA

  Ana Cárdenas, Coordinadora del CAA, Psicóloga, Académica del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE.

  María Elena Arriagada, Encargada de Acciones de Acompañamiento, Profesora de Castellano, Académica del Departamento de Educación Básica de la UMCE.

  Francisca Toledo, Psicóloga, encargada de Acciones de Acompañamiento.

  Paula Ibáñez, Socióloga, encargada de Gestión de la Información.

  Francisca Donoso, Socióloga, encargada de Estudios.

Localización del CAA

Campus Macul, a un costado del Fondo Solidario de Crédito Universitario y frente a Dirección de Educación Básica.

 Contactos

Horario

Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas

REVISE HORARIOS Y SALAS ADMINISTRADAS POR DOCENCIA

Para confirmar uso de sala envíe un e'mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o llame al anexo 9015 

- Resolución exenta 984 del 25 de febrero de 2020, Aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron en segunda fecha, la segunda evaluación diagnóstica de la formación inicial docente prevista en el artículo 27 BIS de la ley n° 20.129. 

 - Nómina asistencia Evaluación Nacional Diagnóstica aplicada enero 2019.

- Resolución exenta 114 - 2019, Aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron la segunda evaluación diágnostica de la formación inicial docente prevista en el artículo 27 bis de la ley n° 20.129.

 - Resolución exenta 816 - 2019, Aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron la segunda fecha, la segunda evaluación diágnostica de la formación inicial docente prevista en el artículo bis de la ley n° 20.129; declara estudiantes que habiendo sido informados por sus universidades para rendir la citada evaluación, no asistieron a rendirla, o bien, la rindieron de manera incompleta; y ordena lo que indica.

- Nómina asistencia END, aplicación diciembre 2018

- Nómina asistencia END 2018 segunda fecha

-  Nómina asistencia END, aplicación diciembre 2019, Resolución N° 553

-  Resolución Exenta N° 553 del 27 de enero de 2020 con nómina de estudiantes 

 *  VER  Resolución exenta que "aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron la segunda evaluación diagnóstica de la formación inicial docente prevista en el artículo 27 bis de la ley n°20.129

* Nómina de asistencia END 2017 (rendida)

- Resolución 1756 del 29.03.2018, Aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron en segunda fecha. la segunda Evaluación Diagnóstica de la Formación Inicial Docente.

- Aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía, que rindieron la segunda evaluación diagnóstica de la formación inicial docente prevista en el artículo 27 bis de  la ley N° 20.129 (rendida 2016)

- Complementa Resolución exenta N° 1845, de 2017, de la Subsecretaría de Educación que aprueba nómina de estudiantes de carreras y programas de pedagogía que rindieron la segunda evaluación diagnóstica de la formación inicial docente prevista en el artículo 27 bis de la ley n° 20.129, en el sentido que indica.

La Unidad de Desarrollo de la Docencia, hoy Unidad de Desarrollo Académico.

Esta encargada de diseñar, implementar y coordinar los esfuerzos a nivel institucional, que permitan el desarrollo integral de las y los académicos de la UMCE, conforme a las orientaciones que entrega el Modelo Educativo, el perfil académico institucional (res/exenta N° 100127, del 19 de enero del 2017) y los objetivos estratégicos del periodo.

Objetivos

Diseñar un Sistema de Desarrollo Académico, que facilite la implementación de acciones formativas para la mejora continua.

Resguardar el cumplimiento de objetivos estratégicos institucionales en torno al fortalecimiento académico, conforme las definiciones y orientaciones de la Política de Desarrollo de la Docencia Universitaria.

Promover e Implementar estrategias para facilitar el desarrollo profesional para todas y todos los formadores/as de formadores/as, que impacte en los procesos formativos.

• Funciones

  Diseño y Desarrollo Estratégico.

  Diseño del Plan Anual de Desarrollo Profesional Académico de acuerdo a las necesidades de la Unidades Académicas.

  Implementación de los Procesos Formativos.

  Diseño e implementación de diferentes actividades de formación y actualización para el desarrollo profesional académico.

  Gestión de la Información. 

  Desarrollo de estrategias para disponer de datos e información de diferentes fuentes y que permitan identificar las necesidades formativas y de actualización profesional.

• Sistema de Desarrollo Profesional Académico (SDPA) Res/exenta N° 2022-00-0839

  El Sistema de Desarrollo Profesional Académico (SDPA), tiene como objetivo aportar al cumplimiento del perfil académico UMCE y apoyar a las/os académicos en sus trayectorias, ciclos formativos y ámbitos de desarrollo profesional, poniendo siempre en primer lugar una atención de calidad a nuestras/os estudiantes.

  
  Para el cumplimiento de sus objetivos el SDPA está organizado en áreas, líneas y programas de acompañamiento académico, reconociendo sus actividades formativas y certificando estos procesos a través del Diplomado en Docencia Universitaria y la Certificación de la Competencia TICs.

  

  Programas de Acompañamiento
  
  

  • Programa de Inducción al Modelo Académico: Dirigido a los académicos y académicas que ingresas a la Universidad independiente de los años de ejercicio profesional que tengan y que cuenten a su cargo actividades de docencia.
    
    
  • Programa de Actualización y Desarrollo Profesional: Agrupa todas aquellas actividades de desarrollo profesional académico destinadas a apoyar el cumplimiento del perfil de formadores de formadores de la Universidad.
    
    
  • Programa de Acompañamiento específico / focalizado: Destinado a tocar temáticas focalizadas de interés institucional.
    
    
  • Programa de Difusión de Buenas Prácticas: Representa una iniciativa que busca reconocer y compartir de manera pública las experiencias de aquellos académicos/as interesados en socializar sus experiencias pedagógicas, investigaciones, de vinculación con el medio y extensión, entre otras.

   

• Equipo de Trabajo

    

  Mg. SANDRA LEAL DÍAZ  Profesora de Educación Básica Magíster en Currículum sandra.leal@umce.cl  Teléfono: 2224129015

  Mg. Nancy Lucero Pizarro Ingeniera en Gestión Pública Magíster en Educación, mención Pedagogía y Gestión Universitaria Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Tel.: 2224129015

   

   

   

  Mg. Anaysa Comesaña Fernández Profesora de Lengua y Literatura Magíster en Pedagogía Aplicada a la Educación Superior Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Teléfono: 2224129015

  Yocsy Jiménez González Profesor de Inglés Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Teléfono: 2224129015 .