La iniciativa, encabezada por la Dirección de Docencia de la UMCE y su Unidad de Gestión Curricular Institucional, fue puesta en marcha a comienzos del mes de mayo, en un proceso paulatino que ya contempló las Facultades de Ciencias Básicas y Filosofía y Educación, a las que se agregarán las Facultades de Arte y Educación Física e Historia, Geografía y Letras dentro de los próximos días.
Según informó el director de Docencia, Claudio Martínez, históricamente la gestión curricular se ha desarrollado en los Departamentos Académicos: “pero hasta ahora, no existía un equipo dedicado a la gestión curricular; siempre estuvo en manos del director, quien actuaba como gestor y asignaba las tareas a su equipo. La idea, de aquí en adelante, es que sea un trabajo sistemático y técnico”, señaló.
De esta forma, agregó, la “Unidad de Gestión Curricular Departamental debería generar toda iniciativa curricular y a la vez monitorear su avance en cada una de las carreras. Cada Departamento tendrá una, la que además estará integrada por un académico del Departamento de Formación Pedagógica, que trabajará con el equipo”.
En específico, cada una de ellas será encabezada por el director(a) y conformada por 5 académicos: los coordinadores de Docencia y/o Curriculum, de Aseguramiento de la Calidad, Práctica y Asuntos Estudiantiles, además del representante Formación Pedagógica.
A su vez, la Unidad de Gestión Curricular Institucional, que depende de Docencia, prestará asesoría y apoyo técnico a cada una de las Unidades Departamentales para la realización de sus tareas. Fundamentalmente, concluyó el director, “trabajaremos de acuerdo a dos instancias: las necesidades –ya que tenemos carreras que están en pleno proceso de acreditación y otras que realizan ajustes o innovación curricular- y, por otro lado, una línea común de trabajo que es una revisión y ajuste de todo el Sistema de Crédito Transferible (SCT) y la continuidad de la implementación de sus Planes de Mejora.
