Los más de 25 estudiantes de Pedagogía en Inglés de la UMCE que forman parte del proyecto English Lessons for Free (ELF) nunca se esperaron la convocatoria de este año. La iniciativa, que nació en 2010, ofrece clases gratuitas de inglés abiertas a la comunidad y dictadas por los propios alumnos de la carrera. Ahora recibieron más de 1.900 personas se inscribieron para realizar las pruebas de diagnóstico, una cifra inédita y que quintuplicó a los interesados del año pasado.
"Durante este año ha sido el boom de las clase populares y estamos muy felices, sabemos que es porque nos organizamos mejor. Nuestros propios compañeros ahora nos están preguntando sobre el proyecto, algo que no pasaba antes. El objetivo principal es ayudar a la comunidad, porque sabemos que las clases de inglés son caras. Además, en términos de práctica, a nosotros como estudiantes y futuros profesores nos sirve mucho", explica Romaneff Poblete, estudiante de cuarto año y una de las coordinadoras.
Cabe destacar que ELF es uno de los proyectos estudiantiles que obtuvo financiamiento desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), fondos que les permita tener los insumos necesarios para su labor.
Sobre el éxito de la convocatoria, Juan Pablo Esparza, suma: "Nos dimos cuenta de los problemas de años anteriores. Nos dimos cuenta que nos faltaba organizarnos, comprometernos y dialogar para que todos se sintieran parte del proyecto". Para esto, por ejemplo, establecieron fijar un mínimo de 70% de asistencia a reuniones para los profesores.
Pasando el primer filtro de rendir las pruebas de diagnóstico, en total son 900 personas las inscritas en las clases de los tres niveles (Starter - Elementary - Pre intermediate) que ya comenzaron las clases. Este año, además, tienen novedades. "Por primera vez aceptamos a menores de edad, con el requisito de que tienen que venir con un mayor de edad que también sea parte de las clases", anuncia Constanza Ojeda. Además, quisieron darle un giro inclusivo al proyecto. "2 estudiantes no videntes serán parte de las clases. El Departamento de Educación Diferencial nos va a ayudar con todo el proceso. Esto es algo nuevo para nosotros, pero nos ayudará mucho como profesores, sobre todo ahora con lo de la Ley de inclusión", suma Romaneff.
