El trabajo de las académicas de la Facultad de Filosofía y Educación Dina Gutiérrez Valdebenito y Leticia Monsalve Escorza -“Lenguaje y Matemática en un mundo de ficción”- integró la selección de ponencias presentadas en el 7º Congreso Internacional FID de Buenas Prácticas Educativas.
El encuentro fue realizado en la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, para destacar las buenas prácticas en el aula a partir de elementos permanentes de reflexión asociadas a la didáctica de la especialidad, a la evaluación efectiva para el aprendizaje y a la investigación científica sobre los procesos formativos.
La propuesta de las profesoras Gutiérrez y Monsalve, explicaron, está “fundamentada en la autocrítica reflexiva del quehacer docente para producir saberes pedagógicos, a través de metodologías activas con estudiantes de primer año de Pedagogía en Educación Diferencial, específicamente en la asignatura Fortalecimiento de habilidades de Entrada, actividad curricular propuesta a raíz de los resultados de la Evaluación Inicial Diagnóstica”.
Es una invitación, agregaron, “en que se acompaña al estudiante a transitar en el conocimiento de ambas disciplinas de manera articulada utilizando el relato ficticio como motivación y evocación de la infancia”. El foco es promover la búsqueda de patrones en Matemática y la Inferencia en Lenguaje utilizando para ello dos textos: “Malditas Matemáticas”, Alicia en el País de los Números, del autor italiano Carlo Frabetti y “Alicia en el país de las Maravillas” del autor inglés Lewis Carroll.
