“El camino hacia los derechos” es el nombre que recibe el primer cuentacuentos inclusivo efectuado en el Museo de la Memoria, dirigida a diez estudiantes de primero y segundo básico del Colegio de Ciegos ‘Santa Lucía’, de La Cisterna.

La actividad, programada por Javiera Valdenegro, Marcia Cabrera y Carolina González estudiantes de Educación Diferencial de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) -en el marco de su práctica profesional en el Museo- consistió en un cuentacuentos enfocado en enseñar los Derechos del Niño y su importancia en la sociedad, a través de herramientas sensoriales como la utilización de sonidos y sistema de lenguaje Braille.

Según explicó Erika Valenzuela, académica del Departamento de Educación Diferencial, de la especialidad de problemas de la Visión, “se trata de un trabajo colaborativo entre las especialidades de Problemas de la Visión, Problemas de Audición y Lenguaje y Problemas de Aprendizaje, cuyas estudiantes realizan su Práctica Profesional (2) y en Educación Comunitaria (1), las que concluyen en el mes de diciembre”.

Paulina Millán, profesora diferencial del Colegio Santa Lucía comentó que “habíamos participado anteriormente de cuentacuentos y actividades didácticas en universidades, pero los niños no habían visitado nunca un museo, lo que hizo de esta actividad algo mucho más dinámico y entretenido”.

Además, la docente destacó la importancia de “El camino hacia los derechos”: la actividad “estuvo súper didáctica porque pudieron participar e interactuar con las estudiantes”, porque “para ellos, conocer los Derechos del Niño desde otra perspectiva como la de un cuento o una historia es mucho más cercana que leerlos en un folleto lo que hace más fácil y efectivo para el proceso de aprendizaje”.

UMCE - Museo de la memoria