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Lunes, 23 Octubre 2017 21:06

Estudiantes UMCE obtienen segundo lugar en Tercer Concurso de Uso de TIC para Estudiantes de Pedagogía Destacado

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Es la tercera versión y surgió del trabajo colaborativo de las universidades que forma parte de la Mesa TICFID y cuenta con el apoyo del Centro de Educación y Tecnología (ENLACES) del Ministerio de Educación de Chile.

La experiencia de los estudiantes de Ciencias Fabián Burgos, de Química, y Tomás Zamorano y Eric Silva, de Biología, con su presentación “Robótica UMCE, Desarrollo de Habilidades Científicas Trasversales mediante el uso de TIC en el aula”, obtuvieron el segundo lugar del Tercer Concurso de Uso de TIC para Estudiantes de Pedagogía, organizado por las universidades que conforman la Mesa TIC-FID y, Enlaces, Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación, realizado recientemente en Concepción.

Las ponencias formaron parte de la III Jornada de Experiencias Pedagógicas en la Formación Inicial Docente con TIC, que busca incentivar el uso de TIC en el contexto de las prácticas pedagógicas, en la que 3 experiencias innovadoras de uso de TICs para diversas necesidades pedagógicas y diferentes contextos representaron a la UMCE: dos en la modalidad de ponencias -–“Trascendencia de las Tic: más allá del aula”, de Bernardo Jara, de Física, y el Taller de Robótica UMCE- y una en poster -Espacio virtual de sensibilización de temas de las minorías, de Belén Polanco, Cristian Castillo, Jorge Acuña y Darío Mardones, todos de Historia- que obtuvo el tercer lugar por votación popular.

Así lo informó la representante de la UMCE en la Mesa TIC en FID, académica de Artes Visuales y miembro del equipo del Centro de Formación Virtual, Karina Guerra, quien integró también el jurado de este certamen.
Representantes de instituciones de educación superior chilenas y extranjeras públicas y privadas participaron en esta jornada que reunió a instituciones de educación superior chilenas y extranjeras públicas y privadas, en la III Jornada de Experiencias Pedagógicas en la Formación Inicial Docente con TIC, que busca incentivar el uso de TIC en el contexto de las prácticas pedagógicas”.

Según expresaron sus organizadores, desde la óptica formativa esta actividad pretende conocer iniciativas, fomentar el diálogo y potenciar el encuentro entre los futuros profesores a fin de formar comunidades de aprendizaje para el desarrollo conjunto. Es la tercera versión y surgió del trabajo colaborativo de las universidades que forma parte de la Mesa TICFID y cuenta con el apoyo del Centro de Educación y Tecnología (ENLACES) del Ministerio de Educación de Chile.

Además de las experiencias seleccionadas en el concurso, la jornada contó con un conjunto de talleres que fueron impartidos por destacados académicos de las universidades que componen la Mesa, acerca de los principales avances de la incorporación de las tecnologías en la formación inicial de los futuros profesores. Entre ellos, ‘Desafíos de la convivencia Digital’, a cargo de Claudia Vásquez (UBIOBIO) y Karina Guerra (UMCE).

 

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