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El encuentro se desarrollará en octubre de este año con el propósito de conocer los avances de las universidades CRUCH en la incorporación de la perspectiva de género en los planes de estudio y modelos educativos.

Hasta el 29 de julio estará abierta la exposición "Coordenadas para un Mapa Sensible. Diálogos artísticos sobre Memoria y Patrimonio del Instituto Pedagógico” en el Museo de la Memoria. 

La coordinadora institucional del proyecto en la UMCE, María José Prieto, explicó que durante la jornada se dio cuenta del avance de los compromisos asumidos por la Universidad para la generación de un curso.

El encuentro surgió de la cooperación entre instituciones estatales, permitiendo socializar la producción literaria e investigativa de equipos de trabajo en las comunidades universitarias.

“El resultado ha sido muy satisfactorio en términos de elaboración curricular contextualizada, de transversalidades educativas muy potentes para la propuesta pedagógica de cada establecimiento”, afirmó el coordinador del Centro, Miguel Caro.

El proyecto, formulado por la Oficina de Género y Sexualidades UMCE, permitirá la puesta en marcha de acciones que buscan transversalizar la perspectiva de género en los ámbitos de la corresponsabilidad social de los cuidados y la prevención de la violencia de género en nuestra casa de estudios.

En la ceremonia también se entregó la Beca de Doctorado Amanda Labarca a dos académicas UMCE y se firmó convenio del proyecto UMCE, que será financiado con el Fondo #ChileParaTodas de dicha cartera de Gobierno.

Participaron agentes relevantes en la gestión del patrimonio educativo y estudiantes de la Región Metropolitana y del Biobío. 

Hasta el 19 de mayo se extendió el plazo para postular al concurso Acción Sustentable Universitaria, que promueve el proyecto en red Compromiso con el Desarrollo Sustentable, de Universidades Estatales.

Durante la sesión mensual del Consorcio, los/las rectores/as suscribieron a la postura del Consejo Interuniversitario de Argentina (CIN) ante la delicada crisis que vive el sistema universitario público del país trasandino.

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