Más de 300 alumnos de tercero y cuarto medio visitaron la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, con el fin de informarse sobre las carreras pedagógicas y de kinesiología que ofrece la casa de estudio. El grupo de estudiantes mostró gran interés por educar.

Cerca de 100 estudiantes de enseñanza media, visitaron la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), con el objetivo de vivir “La Semana de la Vocación Pedagógica y Kinesiología”.

Para alumnos, de 5° básico a 4° medio, que ocupan el “cargo” de Presidentes de Curso.

FAUBAI es la Asociación de los Directores de Relaciones Internacionales de los institutos de educación superior brasileros. Su papel consiste en garantizar la promoción de la educación superior brasilera y de sus 250 institutos miembros (públicos y privados) en el extranjero. Acuerdos permitirán a estudiantes chilenos y brasileños acceder a programas de especialización, vacantes para intercambios, programas de doble titulación y estudios de pregrado y postgrado en diversas áreas.

Entre los aportes de la nueva versión, la coordinadora (s) del Centro de Formación Virtual, Karina Guerra, aseguró que “la experiencia será mucho más amigable y con mucho menos pasos”. También es responsivo, añadió, y la navegación se adapta a cada uno de los dispositivos fijos y móviles.

Ante académicos, estudiantes y funcionarios de la UMCE, el equipo que implementa el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) dio cuenta de su gestión y principales resultados.

Con la presencia del Rector, Jaime Espinosa Araya, se dio la bienvenida a los y las estudiantes que ingresaron este año a la UMCE, a través de un cupo del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior.

Este taller fue diseñado por los estudiantes de Matemática de la UMCE Fernando Sánchez y Sebastián Sandoval, quienes viajaron a Cuba para exponer la experiencia.

Entre el lunes 26 y el viernes 30 de diciembre, estudiantes de los 19 liceos que son acompañados por la UMCE, postularon a los cupos del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de las 29 instituciones de educación superior que participan del proceso de admisión 2017.

“Me duele la diferencia de puntaje entre comunas (…) tengo la impresión de que nosotros hace mucho tiempo creemos que sólo la PSU es un indicador que garantiza el éxito académico universitario, hay otros indicadores de éxito que tienen que ver con capacidades más personales por las que apuesta este programa”, manifestó.

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