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Masiva versión 2023 de jornadas de inducción a la práctica final
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Tras varios años de formación con la vivencia de diversas experiencias, y esta, una de las más importantes, no solo porque es un desafío, sino porque es el momento en el que se insertan en un espacio real, con personas, niños, niñas y adultos que van a ser parte de este proceso formativo, destacó su coordinadora, Graciela Muñoz.
Dirección de Docencia organiza Jornada de Inducción para académicas/os que inician su carrera académica en la UMCE
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Modelo educativo, Estatuto Administrativo, gobernanza institucional y avances de la Oficina de Género y Sexualidades fueron algunos de los temas abordados.
Biblioteca central UMCE recibe donación de libros de destacado investigador y académico
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
El Dr. Zenobio Saldivia Maldonado, especializado en historia de la ciencia en Chile y América y en filosofía de la ciencia, visitó la UMCE.
Masiva participación de estudiantes en actividades de bienvenida e inducción 2023
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La actividad fue organizada desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles (UMCE).
Exposición "¿Y si la calle no es solo un medio?" llega con esculturas, instalaciones y performance art a Galería Nemesio Antúnez UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La muestra de los/as artistas visuales Diego Dreckmann, Javirüs y Héctor Ibáñez, este último estudiante de la UMCE.
UMCE y Colegio de Profesores y Profesoras unen esfuerzos para impartir nuevo diplomado
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Iniciativa surgió tras cinco años de trabajo conjunto entre la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y el Colegio de Profesoras y Profesores.
Fondecyt Regular 2023: UMCE adjudicó 3 proyectos
Escrito por Gladys Acuña Duarte
“Consideramos este resultado como un indicador de que vamos caminando por la senda correcta”, señaló el director de Investigación y Postgrado de la UMCE, Pedro Canales.
Taller de Postgrado reúne a coordinadores/as y Doctores/as noveles
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Participaron 36 académicos y académicas de la UMCE interesados en generar puntos de encuentro específico entre postgrado e investigadores.
Con socialización de datos de encuesta y charla de destacada psiquiatra se realiza Jornada de salud mental estudiantes
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La iniciativa fue organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles UMCE, en el marco de su trabajo de salud mental comunitaria.
Jornada de docencia pregrado aborda avances y desafíos en el ámbito académico
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
En el concurrido encuentro se proyectaron los desafíos UMCE 2023 en materia de fortalecimiento de la gestión académica.
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UMCE rinde homenaje a la egresada y destacada actriz Bélgica Castro Sierra con el I Encuentro de las Artes y las Culturas
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Este evento gratuito y abierto a todo público comenzará el próximo 14 de enero, rendirá homenaje, en memoria, a la destacada artista nacional, figura relevante en el desarrollo de las artes y la cultura nacional.
UMCE adjudica 4 proyectos Fondecyt de Iniciación a la Investigación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) comunicó los resultados del Concurso de Proyectos Fondecyt de Iniciación en Investigación 2023, instancia en la que fueron adjudicados 4 proyectos postulados por académicas y académicos de la UMCE.
Primera Encuesta de Salud mental y relaciones comunitarias de la DAE revela realidad estudiantil tras la pandemia
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Cifras constituyen aspectos centrales para definir una estrategia de promoción, prevención e intervención, llevándonos a desafíos que son nuevos para la Universidad, aseguró sicólogo encargado del área de Salud Mental, del Centro de Salud Estudiantil DAE, Manuel Cuevas.
Dr. Pedro Canales, director de Investigación y Postgrado: “Debemos consolidar la cultura investigativa, y extenderla a toda la comunidad académica”
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Ente los desafíos, planteó que están dirigidos a “ir transformándose en una Universidad compleja. Eso implica en la investigación y los postgrados un intenso trabajo en la calidad de los procesos, la ampliación de diferentes focos o los proyectos a los cuales queremos ir abarcando”.