D. Docencia (60)
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Más de 160 académicos UMCE integran Programa de Formación y Actualización de Competencias Pedagógicas Docentes
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Para fortalecer competencias relacionadas con la práctica docente
Culmina segunda versión de Curso Piloto de Inglés abierto a toda la comunidad UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La apuesta es única en Chile y presenta a la comunidad educativa nacional un quiebre en la visión en que se concibe el aprendizaje de un segundo idioma, señalaron sus organizadores.
Docentes UMCE avanzan en apropiación del Modelo Educativo para el rediseño curricular
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El curso forma parte del Plan de Desarrollo Profesional Docente comprometido en el Proyecto de Mejoramiento Institucional PMI-UMC1501.
UMCE da inicio a plan de desarrollo profesional docente para favorecer rediseño curricular en veinte carreras
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Este rediseño curricular “respeta la cultura de la Universidad, escucha lo que el Modelo Educativo dice y considera los criterios externos de calidad. (…) Es una oportunidad para el desarrollo estratégico de la Universidad”, aseguró la vicerrectora académica, Erika Castillo.
Movilidad estudiantil reunió de manera extraordinaria a Red de Pregrado CUECH en la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La Red de Pregrado CUECH se constituyó hace más de un año para mejorar la calidad de la docencia y generar un sello distintivo de las universidades estatales.
Inician plan piloto de nuevo modelo de gestión de Prácticas Profesionales
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Participaron miembros de la comunidad escolar del Liceo, coordinadores de práctica, estudiantes, orientadores y parte del equipo del proyecto PMI para el mejoramiento de la formación.
Culmina exitosa experiencia colaborativa en Curso ‘Aprendizaje entre Pares’
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Tras meses de trabajo, concluyó con éxito el Curso ‘Aprendizaje entre Pares’, dirigido a profesores de pregrado del Departamento de Inglés en la UMCE, que fue impartido por la especialista Elisa Araya, y coordinado por la encargada de la Unidad de Gestión Curricular Institucional, Andrea Figueroa.
Se inicia proceso de Rediseño Curricular en la carrera de Licenciatura y Pedagogía en Francés
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El viernes 12 se agosto fue el turno de iniciar el proceso de Rediseño Curricular de la Unidad de Gestión Curricular Departamental (UGCD) de Francés, quienes tienen la ventaja de haber diseñado y estar prontos a implementar ajustes curriculares, los que servirán de base para iniciar el trabajo, informó la coordinadora de la Unidad de Gestión Curricular Institucional (UGCI), Andrea Figueroa.
Carrera de Licenciatura y Pedagogía en Educación Básica inicia proceso de rediseño curricular
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Con el objetivo de conocer el Plan de Mejoramiento Institucional UMC 1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad” se inició recientemente el proceso de rediseño curricular.
Universidades del CRUCH analizan inclusión en educación superior
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Jornada de trabajo organizada convocó a 20 directores de docencia y pregrado.
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Departamento de Inglés inicia Curso ‘Aprendizaje entre Pares’ para fortalecer cuerpo académico
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Reflexionar sobre la enseñanza y el aprendizaje en docencia universitaria e incorporar innovaciones didácticas de acuerdo a nuevos paradigmas en formación inicial de profesores espera conseguir el Curso ‘Aprendizaje entre Pares’, dirigido a profesores de pregrado del Departamento de Inglés en la UMCE, que comenzó a impartirse esta semana.
Comienza proceso de matrícula de nuevos estudiantes UMCE 2016
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Este lunes 11 de enero se dio inicio en la UMCE a la primera etapa del proceso de matrícula de estudiantes nuevos 2016, para las 22 carreras que oferta la Universidad, tras la entrega de resultados del proceso de postulación, el domingo 10 de enero.
Finaliza proceso de acompañamiento para Innovación Curricular en Departamento de Francés
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Luego de quince meses de trabajo, el Departamento de Francés -dependiente de la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE- culminó un proceso de innovación curricular para responder a las demandas de estudiantes y egresados de la carrera de Pedagogía en Francés y contribuir al incremento y diversificación de las tasas de empleabilidad.
Especialista UMCE en cierre de Diplomado “Formación de Mentores para la Inserción Profesional de Profesores Principiantes”
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Con la presencia de la destacada especialista en formación de mentores Ingrid Boerr, se vivió el último círculo de reflexión con el que se cerró el proceso formativo del Diplomado “Formación de Mentores para la Inserción Profesional de Profesores Principiantes de Educación Parvularia y Educación Básica” que imparte la Escuela de Pedagogía PUCV.
