D. Docencia (60)

Una clase práctica, con ejemplos de materiales, accesos, usos y recomendaciones al momento de incorporar esta herramienta tecnológica en el aula.

Contiene orientaciones generales, componentes, principios y recomendaciones para apoyar el desarrollo de docencia en modalidad virtual.

“No es posible hoy reproducir los patrones presenciales a una videoconferencia, o plantearla a la sincronización de las clases. Las condiciones actuales nos han llevado a hacer adecuaciones que decidimos hacer para transformar el curso completo”, señaló uno de los profesores que realiza por estos días docencia virtual 

Material forma parte de las acciones desarrolladas en el período de crisis sanitaria por la Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020, que coordina la Unidad de Desarrollo de la Docencia.

“Esta pandemia ha sido un desafío que nos ha venido a remover los cimientos de cómo tenemos anclada nuestra educación en las clases presenciales”, señaló una de sus coordinadoras de carrera, María Eugenia Hernández.

Para acompañar la labor docente a través de orientaciones y acciones formativas que faciliten el desarrollo de las clases a distancia

Comisión de Acompañamiento Docente UMCE 2020 presentó video tutorial para apoyar clases remotas, así como otros medios y plataformas disponibles.

Permitirá saber si se cuenta con recursos de tecnologías informáticas necesarias para reemplazar parte de la actividad docente presencial por una modalidad en línea.

En proceso de difusión de plan de innovación y presentación del sistema de seguimiento para la implementación curricular como una herramienta de articulación institucional.

Dando sentido integral a las acciones formativas diseñadas para apoyar el proceso de innovación curricular que vive la UMCE, señaló la coordinadora de Desarrollo de la Docencia, Sandra Leal.

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