Como parte del convenio con la Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (REDUCAR), del cual forma parte el Magíster en Política Educacional de la UMCE, Eduardo Carrasco fue invitado por el vicerrector académico Víctor Espinosa y el investigador Pablo Páramo a este evento organizado por el Departamento de Postgrados y Doctorados Interinstitucionales de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN) para compartir su avance del proyecto de graduación sobre diseño y propuestas de mejora en políticas educativas para espacios de aprendizaje en primera infancia.

Durante su presentación, Eduardo Carrasco destacó investigaciones internacionales, incluyendo estudios del Dr. Peter Barrett de la Universidad de Salford (Reino Unido), la Universidad de Harvard y la OCDE, que demuestran que la calidad del espacio arquitectónico en establecimientos educativos puede influir hasta en un 16% en el desempeño académico de los y las estudiantes.

Los/as participantes, entre ellos/as Carlos Benavides, director de Construcción y Conservación de la Secretaría de Educación de Bogotá; visitaron la Institución Educativa Abel Rodríguez acompañados/as por un equipo técnico de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá. Esta visita, según comenta Eduardo Carrasco, permitió observar los avances en diseño arquitectónico educacional de la capital colombiana, destacando cómo estos espacios no sólo mejoran la calidad educativa, sino que también contribuyen a la integración social de los distintos sectores del distrito. Igualmente, añade que las presentaciones convergieron en la necesidad de realizar mediciones regionales para establecer el impacto del espacio físico escolar en el rendimiento académico, tanto en Chile como en Colombia, reflexionando que “si bien Chile ha logrado importantes avances en cobertura e inclusión educativa, es fundamental atender la calidad de los espacios educativos como factor determinante en el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes”, resalta.

Por su parte, el Dr. Claudio Almonacid, coordinador del programa de Magíster en Política Educacional, destaca que “es muy satisfactorio ver cómo nuestros estudiantes del Magíster en Política Educacional están generando impacto internacional con sus proyectos. La participación de Eduardo Carrasco en este encuentro refleja el alto nivel académico de nuestro programa y su compromiso con la mejora de los espacios educativos”.

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