Martes, 22 Marzo 2022 17:58

Presentan resultados de investigación sobre las brechas de género en las Universidades Estatales Destacado

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Presentan resultados de investigación sobre las brechas de género en las Universidades Estatales Consorcio de Universidades Estatales

"Los resultados son un valioso aporte el proceso de institucionalización que están realizando las universidades, entre ella la nuestra, y la transversalización del enfoque de género en procesos formativos, investigativos y de gestión", opina Angélica Marín, Secretaria Ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades UMCE

El jueves 17 de marzo se presentaron los resultados de la investigación sobre las brechas de género en las universidades del Estado. Un diagnóstico que, desde la visión de la consultora responsable, Mery Rodríguez Parra, arroja importantes desafíos a trabajar por parte del Sistema de Universidades Estatales (SUE).

La jornada fue organizada en el marco del proyecto “Construcción del Ethos Identitario del Sistema de Universidades Estatales” RED 20991 integrado por la Mesa de género del Consorcio de Universidades del Estado, se realizó en la casa central de la UTEM. 

El estudio consideró diversas dimensiones tales como el acceso, la permanencia en los planteles de educacionales, modalidades de estudio, brechas por áreas del conocimiento, por tipo de contrato, tiempo destinado a tareas reproductivas y de cuidado entre otras variables. La tendencia general es una situación estructural de desventaja de las mujeres con respecto a los hombres que hacen parte de la vida universitaria, “Ser mujer bajo las condiciones actuales constituye una barrera para el desarrollo personal como académica”, indica la Dra. en Educación, Mery Rodríguez. Por esto, las universidades estatales están construyendo un marco de orientaciones e instrumentos de implementación para el desarrollo de una identidad universitaria con enfoque de género.

Angélica Marín, Secretaria Ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades de la UMCE valora la impacto de la investigación. "Los resultados del estudio son un valioso aporte el proceso de institucionalización que están realizando las universidades, entre ella la nuestra, y la transversalización del enfoque de género en procesos formativos, investigativos y de gestión. También ratifica, en materia de erradicación de violencia de género, la necesidad de seguir aplicando la normativa existente y la prevención, lo que está en concordancia con la Ley 21.369, que mandata a las universidades", opina.

Durante 2021 se promulgó la ley 21.369 que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior, que tiene como objetivo “promover políticas integrales orientadas a prevenir, investigar, sancionar y erradicar el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género”. De esta forma, esta investigación aporta resultados sustantivos en para la aplicación de esta política pública.

La socialización de los resultados en las universidades es la fase siguiente de la investigación. Para ello la Mesa de Género del CUECH se encuentra diseñando una estrategia de socialización y sensibilización de los resultados.

 

Visto 162 veces Modificado por última vez en Jueves, 24 Marzo 2022 20:47
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