Lunes, 06 Septiembre 2021 23:38

Educación Continua y Centro de Formación Virtual unidos por consolidar un modelo de formación a distancia de excelencia en la UMCE Destacado

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Los postítulos, diplomados y cursos en modalidad E-learning están dirigidos a profesores/as, profesionales de la educación, de la salud y de otras áreas, y cuentan con certificación digital.

Respondiendo a las tendencias educativas actuales y al creciente interés por la búsqueda de perfeccionamientos mediante nuevas herramientas digitales y de programas impartidos en modalidad a distancia, la Dirección de Educación Continua (DEC) y el Centro de Formación Virtual (CFV) de la UMCE, iniciaron el año 2020, un camino conjunto que les ha permitido generar una oferta de programas de formación profesional permanente que cuentan con el sello, el prestigio y el reconocimiento de nuestra Universidad.

Inspirados en la sólida experiencia que tiene la UMCE en el ámbito de la pedagogía y los procesos de enseñanza, y ante la necesidad de docentes y profesionales del sistema de encontrar alternativas atractivas de actualización de conocimientos teóricos y/o prácticos, con la flexibilidad que permiten las plataformas electrónicas, la DEC junto al CFV, desarrollaron un modelo E-learning que cuenta con una estructura académica evaluada rigurosamente, la que luego es diseñada e implementada en una plataforma virtual.

Según señala la Secretaria Académica de la DEC, Karina Alvarado, “trabajamos de manera colaborativa entre la DEC, el CFV y la coordinación académica a cargo de cada programa para apoyar y fortalecer el posicionamiento académico de la UMCE”.

Este trabajo articulado, cuenta con la participación fundamental del CFV, que diseña y apoya el espacio virtual donde se estructuran las actividades. Como señala su Encargado, David Reyes, “la plataforma de educación que permite el desarrollo de las propuestas formativas es desarrollada por el CFV e incluye toda la información, de manera amigable y acceso sencillo, para que las y los estudiantes puedan encontrar la planificación de las clases, asistencia, núcleos de aprendizaje, profesoras/es y todos los contenidos relacionados a los distintos cursos”.

Para el CFV esta propuesta representa una gran oportunidad, agrega el profesor Reyes, porque “estamos ligados a la formación en espacios virtuales y, más allá del apoyo que prestamos a académicos/as y estudiantes en relación a la integración de las TIC, teníamos la certeza de que podíamos apoyar a la DEC en este trabajo”.


Propuestas formativas acordes al Modelo Educativo de la UMCE

Con objetivos de aprendizaje claros y un diseño de la gráfica del espacio amigable para el público objetivo, las propuestas de las unidades académicas de la UMCE no tardaron en llegar.

La profesora Karina Alvarado comenta que ha sido motivador el interés y la respuesta positiva del mundo académico, quienes valoran la labor estructurada y sistemática, así como la articulación con el CFV.

Comenzamos a recibir las ideas de los programas, añade la profesora, “ya sean postítulos, cursos, diplomados, o cursos en formato MOOC, se revisan las características de la disciplina, las competencias a las que van a tributar y se continúa un trabajo colaborativo con las unidades correspondientes para diseñar e implementar las propuestas formativas, acordes a los lineamientos del modelo educativo de la UMCE, y así aportar con una capacitación y desarrollo profesional de excelencia”.

El diseño tecnopedagógico está apoyado por el CFV. Para David Reyes, resulta alentador que el Centro posibilite a la universidad posicionarse bajo un modelo E-learning: “Las y los académicos se dedican a mantener un seguimiento con sus estudiantes y los aprendizajes que quieren ir desarrollando en este proceso, y les colaboramos en el manejo de las herramientas o en cómo configurarlas para mantener un espacio adecuado, y así contar con una oferta que esté al nivel de calidad que esperamos”.

Fruto de este trabajo conjunto, la DEC UMCE ha podido generar una formación y perfeccionamiento que cuenta con la participación de académicas/os de reconocida trayectoria, destacadas/os a nivel nacional e internacional. Asimismo, el reconocimiento de los aprendizajes y finalización del plan formativo se realiza a través de ‘Insignias digitales’ que son otorgadas en la plataforma https://evirtual-continua.umce.cl y validadas dentro del sistema https://www.credly.com, permitiendo de esta forma la certificación y publicación de dichos logros de manera remota.

Más información en: https://econtinua.umce.cl/

 

Visto 459 veces Modificado por última vez en Martes, 07 Septiembre 2021 00:49
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