Lunes, 02 Agosto 2021 14:30

Rectora de la UMCE, Elisa Araya, comunicó acciones para retorno progresivo a actividades presenciales para el segundo semestre Destacado

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"Es necesario retomar nuestros proyectos académicos y de trabajo. Sabemos que la perturbación de nuestras rutinas, no poder trabajar, salir de la casa, o continuar con nuestros estudios también genera problemas graves de estrés y angustia y un deterioro importante en la salud mental", señaló la autoridad.

Orientaciones generales para el retorno progresivo a las actividades presenciales y del estado general de la UMCE planteó este viernes 30 de julio, la Rectora Elisa Araya Cortez, en un encuentro virtual -el primero desde que inició su gestión el pasado 7 de julio- en el que participaron más de 300 integrantes de la comunidad universitaria.

Durante la pandemia, "nos hemos sentido amenazados/as y vulnerables: investigaciones evidencian que la situación de pandemia ha sido de mucho agobio, tensión y exigencia para todos y todas: estudiantes, académicos/as y funcionarios/as. No cabe ninguna duda de que la pérdida de algunos compañeros/as amigos/as y familiares ha generado una sensación de mucha fragilidad y en ese sentido debemos ser empáticos/as, cuidadosos/as y respetuosos/as con los sentimientos porque son legítimos dado el nivel de incertidumbre”. No obstante, agregó, "es necesario retomar de alguna manera nuestras vidas y nuestros proyectos académicos y de trabajo. Sabemos que la perturbación de nuestras rutinas, de nuestros proyectos, no poder trabajar, salir de la casa, no poder continuar con nuestros estudios también genera problemas graves de estrés y angustia y un deterioro importante en la salud mental, en particular de los estudiantes”.

Las universidades del Consejo de Rectores, afirmó la autoridad, “han expuesto la necesidad e interés propio para un retorno seguro, progresivo, tranquilo y flexible para el segundo semestre del 2021”. Esto tras la difusión, en la sesión de esta semana, de una encuesta realizada a Vicerrectores Académicos y sus equipos, para conocer cómo las casas de estudios del CRUCH han enfrentado la pandemia y cómo proyectan el segundo semestre de 2021 y que revela que el 48% considera que las y los estudiantes de primer y segundo año son quienes han sido más afectados por la pandemia; mientras que el 36% estima que los más afectados han sido quienes cursan quinto año de carrera o cursos superiores.

Al respecto, puntualizó: “necesitamos que nuestros estudiantes vuelvan a la presencialidad porque se sienten estresados y angustiados, porque necesitamos que continúen con sus estudios. Necesitamos que progresen y sientan que están aprendiendo y que nos estamos ocupando de ello, (…) que estamos pensando en esta flexibilidad curricular que permita avanzar en la formación pero también socializar y que se sientan cercanos/as y pertenecientes a la Universidad, que esta es su Universidad”.

Es por esto, añadió, que han solicitado a decanos, decanas, directores/as de Departamentos, secretarios académicos, generar “un plan curricular, didáctico, de actividades académicas para que los/as estudiantes puedan regresar paulatinamente, de manera flexible, segura, consensuada e innovadora a clases presenciales durante el segundo semestre".

Sobre este tema, la Vicerrectora Académica, Paola Quintanilla complementó afirmando que “se realizó un encuentro con todos los directores/as y se les planteó de diagnosticar y priorizar aquellas actividades curriculares que son esenciales a desarrollar de manera presencial. Se espera que al 20 de agosto estén diseñados estos planes, para comenzar con las actividades presenciales en septiembre”.

A los funcionarios/as, añadió la Rectora Araya, "les corresponderá organizar turnos para cumplir las labores de mantenimiento de los distintos espacios, a los/as jefes/as administrativos/as debemos estar abiertos a la conversación para escuchar a la comunidad y resolver aquellos puntos más complejos".

Para ello, sostuvo que junto a los profesionales del Subdepartamento de Calidad de Vida y Bienestar del Personal y Prevención de riesgos, Priscilla Bocangel y Francisco Castañeda, han sido generados todos los protocolos de seguridad sanitaria y estarán a disposición de la comunidad universitaria: señalética y aforos informados: “ante cualquier necesidad de apoyo y orientación al respecto, los directores/as de Departamento podrán consultar a estos especialistas”.

Igualmente recomendó a cada uno/a continuar con las medidas de seguridad personal: el uso de mascarilla y el lavado frecuente de manos, distancia física, así como a vacunarse: “la vacuna no solo nos protege a cada uno/a de manera individual, sino que es una protección colectiva y una responsabilidad para con los otros. Además, siendo esta una Universidad eminentemente pedagógica y que forma profesionales de la educación y la salud, seamos coherentes con los argumentos científicos validados”. Entre las disposiciones, adelantó que se determinó prohibir fumar en el campus por el riesgo que implica la exhalación del humo.

Finalmente, la Rectora realizó un llamado a los miembros de la comunidad que tienen equipos de trabajo a su cargo y bajo su responsabilidad a “comprender que la pandemia nos ha afectado a todos/as, pero que no reaccionamos de la misma manera. Debemos ser empáticos/as con el sentir de los otros. Es importante que podamos entender que alguien sienta temor a regresar y podamos conversar sobre sus necesidades de acompañamiento para ese retorno que será progresivo y flexible”.

Equipo directivo

En la reunión, la Rectora Araya fue acompañada por parte su equipo de gestión, a quienes presentó: el Prorrector Roberto Pichihueche; la Vicerrectora Académica, Paola Quintanilla; el secretario general, Benjamín Larenas; el jefe de gabinete, Cristian Hernández; la directora de Planificación, Carolina del Canto; la directora de Administración y Finanzas, Sandra Bustamante; el director de Vinculación con el Medio y Extensión, Diego Pinto; el director de Aseguramiento de la Calidad, Joaquín Bermudes; el director de Educación Continua, Enrique Portales, y el contralor interno, Dante Martínez.

Junto a ellos, subrayó, que “estamos asumiendo un cambio de ciclo que viene de una Rectoría de un liderazgo de 12 años hacia otra manera de funcionar. Nos parece que tenemos que conversar, discutir y reflexionar las formas en las que hemos realizado las tareas y en todos los espacios y roles y evaluar si es útil para el desafío que tenemos entre manos y que no es menor”.

De ahora en adelante, continuó, "a través de distintas instancias las Facultades, las Direcciones de Departamento, las Secretarías Académicas, las distintas Coordinaciones, Asociaciones, Corporación y Sindicato irán recibiendo información pertinente de los distintos procesos. Si compartimos la información evitamos creer los rumores que tanto daño hacen porque infunden miedo y desconfianza que paraliza".

Es muy importante, concluyó, "por el amor y cariño que le tenemos a la institución y porque esta es una hermosa Universidad que tiene una tarea en el Chile que viene, porque tenemos algo que ofrecerle al país, pero además este es nuestro lugar de trabajo y el que le da sustento a nuestras familias, es que lo tenemos que cuidar y entender que en cada uno/a de nosotros/as está el presente y el futuro de la UMCE".

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