Martes, 27 Octubre 2020 02:28

Todo sobre rúbricas en nuevo taller sobre dilemas pedagógicos en torno a la práctica Destacado

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En taller encabezado por los profesores Dr. Marcos Santibáñez y Dr. Marco Antonio Alarcón.

Una nueva jornada de capacitación programó la Coordinación de práctica institucional de la UMCE, esta vez en torno a las rúbricas, en el marco de experiencias de dilemas pedagógicos en torno a la práctica. La iniciativa fue organizada para apoyar a los profesores en formación en la elaboración de instrumentos y herramientas adecuadas para evaluar a los alumnos, considerando que las rúbricas son uno de los instrumentos de evaluación más completos para valorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes. 

El taller, encabezado por los profesores Dr. Marcos Santibáñez y Dr. Marco Antonio Alarcón, abordó una completa revisión teórica de útiles antecedentes, fundamentos y dimensiones,además de las ventajas y limitaciones, así como ejemplos de las algunas rúbricas, sus criterios y componentes con sus respectivos niveles de logro.

La rúbrica, recordó el profesor Santibáñez, se emplea para evaluar desempeño, “es decir aquellas habilidades que deben demostrarse. (…) La rúbrica es un instrumento de evaluación que pretende describir el desempeño graduado a través de distintos niveles de logro y permite ver el avance o no del sujeto que está siendo evaluado en determinado desempeño”.

Además, mencionó algunas de las orientaciones del Decreto 67 que establece normas mínimas sobre evaluación, calificación y promoción: “es una actualización de la forma cómo debemos evaluar en el contexto escolar, teniendo como foco central otorgar mayor valor al uso pedagógico de la evaluación y como un dispositivo que busca promover más y mejores aprendizajes”.

La nueva mirada del Decreto 67, añadió, considera la evaluación “como una práctica de colaboración y acompañamiento para que el estudiante también pueda monitorear su avance, detectar mejor sus debilidades y cuáles son las acciones remediales que se pueden tomar”.

La charla completa está disponible en https://www.youtube.com/watch?v=n6J-wo6UnrY&t=1352s

 

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