Martes, 20 Octubre 2020 20:49

Con masiva asistencia, ampliación de cursos e incorporación de académicas comienza tercera versión del Minor en Transversalidad UMCE Destacado

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En este programa innovador formativo se desarrollan temáticas de inclusión, género, sexualidad, derechos humanos, interculturalidad y sustentabilidad.

Más de 80 personas, entre estudiantes y académicos/as, participaron en la sesión inaugural de la tercera versión del Minor en Transversalidad UMCE.

Este es un programa innovador formativo, que comenzó a implementarse desde marzo pasado, donde se desarrollan temáticas de inclusión, género, sexualidad, derechos humanos, interculturalidad y sustentabilidad, desde una perspectiva de la educación como un derecho humano fundamental.

“Es un espacio de intercambio en donde la opinión y la experiencia de cada uno, cada una, es valiosa. Convergen estudiantes de diferentes carreras, a través de procesos participativos se comparten saberes y se desarrollan actividades conjuntas”, explicó María Eugenia Letelier, coordinadora de la Oficina de Transversalidad que encabeza este programa.

A pesar de que la emergencia sanitaria ha obligado al trabajo de forma virtual, esto no ha afectado la continuidad del Minor. “El segundo semestre de 2019, concluyeron con aprobación un total de 53 estudiantes y el primer semestre de 2020, 143 estudiantes.  Este semestre se amplió la oferta de 6 a 10 cursos y, para hacer más pertinente y posibilitar la incorporación de más estudiantes se han diversificado los horarios”, detalló la coordinadora. 

En esta tercera versión del Minor, se incorporaron las académicas Pamela Pacheco, Sandra González, Natalia Valenzuela, Verónica Lizana, Patricia Monzón y Lery Mejías.

Fabián Castro, director del Departamento de Formación Pedagógica UMCE, unidad de la cual depende el Minor, destacó su relevancia. “Este programa de formación inicial docente es tremendamente sustancial y necesario. Las temáticas que se abordan son pertinentes y constituyen herramientas que les permitirán a los/as estudiantes enfrentar en buenas condiciones los desafíos que presenta el sistema escolar”, expresó.

La académica Virginia Aranda se sumó a sus palabras: “El Minor nos puso temáticas que debieron estar hace mucho tiempo en la formación transversal. Es un espacio innovador y de gran aporte para las carreras”.

El estudiante Erick Barrueto fue uno de los/as jóvenes que quisieron compartir su experiencia. “Es muy distinto a un ramo normal de carrera. Es un espacio donde todos/as damos la opinión y además lo pasarán bien”, relató.

La oferta de cursos de la tercera versión del Minor en Transversalidad quedó de la siguiente forma:

 ·         Derechos humanos, ciudadanía y convivencia democrática (Mónica Peña).

·         Inclusión y procesos socioeducativos (Valeria Rey, Rosa Nilo y Verónica Caris).

·         Educación intercultural: Una mirada crítica desde la diversidad cultural (Virginia Aranda y Daniela Bravo).

·         Educación sexual (Mauricio Contreras).

·         Pedagogías en tiempos inciertos: identidades y singularidades (Virginia Aranda, Valeria Rey y Daniela Bravo).

·         Educación sexual (Romina Ramírez).

·         Aproximaciones a una docencia con enfoque de género (Romina Ramírez, Angélica Marín y Valentina Rotta).

·         Sustentabilidad ambiental y sus desafíos en la educación (Pamela Pacheco).

·         Derechos humanos, inclusión y sustentabilidad en la pedagogía de hoy (Pamela Pacheco,  Sandra González y Natalia Valenzuela).

·         Análisis de perspectivas de género desde la formación personal, social, académica y profesional (Verónica Lizana).

·         Desarrollo socioemocional para docentes en formación (Patricia Monzón y Lery Mejías).

Resumen Minor en Transversalidad (primer semestre 2020)

Visto 222 veces Modificado por última vez en Jueves, 22 Octubre 2020 14:19
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