El perfeccionamiento es desarrollado a través de Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE y coordinado por el académico del Departamento de Química, Rodolfo Peña Contreras.
Según informó la Dirección de Educación Continua de la UMCE, está dirigido a la adquisición de competencias pedagógicas para el diseño e implementación de clases de Ciencias utilizando la indagación científica como enfoque de enseñanza en el marco del curriculum vigente. Además, a través del curso, los docentes desarrollarán habilidades y capacidades profesionales tales como, el trabajo colaborativo entre pares y de reflexión de su práctica pedagógica.
Cuenta con 400 horas, 240 de ellas en modalidad presencial y 160 horas no presenciales. Está estructurado en 8 unidades: Visión de Ciencia, Visión de la Educación en Ciencias, Curriculum en Ciencias Naturales, Indagación Científica, Evaluación para el aprendizaje, Diseño de Recursos Educativos, Investigación en el Aula y Comunidades de Aprendizaje.
Su enfoque curricular está basado en el modelo constructivista, utilizando como estrategia de aprendizaje la indagación científica. Ésta hace énfasis en el hacer del educador, en la reflexión individual y grupal, la participación en trabajos colaborativos y toma muy en cuenta las ideas y experiencias previas de los docentes participantes.
ICEC
La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación firmó el año 2015 un convenio con el Ministerio de Educación, para desarrollar en conjunto el curso de Especialización Intermedia en Indagación Científica para la Enseñanza de la Ciencias, ICEC.
El objetivo general del proyecto ICEC es promover y fortalecer el desarrollo profesional docente a través de la Indagación Científica.
El curso se orienta a dar capacitación y perfeccionamiento a docentes de la VI Región, sede Graneros, en el ámbito de Indagación Científica en Ciencias Naturales. Se pretende desarrollar en los docentes participantes, capacidades y habilidades de pensamiento científico y mejorar las condiciones de trabajo experimental con sus propios estudiantes de Educación Parvularia, Básica y Media.
