F. Historia, geografía y Letras (462)
Carrera de Historia, Geografía y Educación Cívica UMCE da inicio a etapa de autoevaluación con fines de acreditación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Protocolo fue firmado por la directora de Aseguramiento de la Calidad (DAC), Soledad González; el secretario de la Facultad de Historia, Geografía y Letras, Pablo Corvalán; y el director del Departamento de Historia y Geografía, Froilán Cubillos.
Lanzamiento de revista Synergies-Chili Nº 12 en la UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El número 12 se consagró al tema de la inclusión y exclusión en las sociedades contemporáneas.
Facultad de Historia, Geografía y Letras UMCE implementa nuevas acciones para facilitar proceso de Práctica Profesional Final
Escrito por Gladys Acuña Duarte
‘Práctica Profesional Final de la Facultad de Historia, Geografía y Letras’, está disponible en la sección de Comunidades Virtuales, del campus virtual de la UMCE.
Revista Espacios & Memorias convoca a estudiantes a presentar trabajos para su próximo número
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La publicación nació el año 2016, por iniciativa de un grupo de alumnos de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de la UMCE.
Realizan homenaje a trayectoria docente de académico del Departamento de Inglés
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El profesor Héctor Ortiz ha sido merecedor -en dos ocasiones- del premio "Doctor Rodolfo Oroz", de la Academia Chilena de la Lengua.
Abren inscripciones a cursos gratuitos de Francés comunicativo
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Inscripciones se extenderán hasta el jueves 13 de abril. Comienzo de clases: lunes 17 de abril.
VISITA DE PROFESORES DEL COLEGIO ALEMÁN DE SANTIAGO
Escrito por D. AlemánEl día jueves 30 de marzo de 2017, recibimos la visita del profesor Michael Labuhn y de la profesora Alida Rihm, recientemente pensionada.
Nosotros, como cuerpo académico del Departamento de Alemán, valoramos altamente este tipo de encuentros, ya que nos permiten vincularnos y estrechar los lazos con otras instituciones educativas.
Asimismo, es de suma importancia conocer los requerimientos y desafíos actuales del sistema de los Colegios Alemanes de Chile y estar informados respecto de las tendencias y enfoques en los distintos contextos educativos donde se imparte el alemán, ya sea en establecimientos particulares, subvencionados o estatales, en cuanto a que estos espacios constituirán la fuente laboral de nuestros egresados, una vez que concluyan sus estudios en nuestra institución.
Como ya es tradición, el Departamento de Alemán y el Departamento de Formación Pedagógica dieron la bienvenida este 10 de marzo de 2017 a los nuevos estudiantes que ingresan a la carrera de Alemán. Esta instancia se enmarca dentro de la Semana de Inducción y cumple con el propósito de que los nuevos estudiantes interactúen con sus compañeros y con los académicos que atienden la carrera, facilitando de esta forma su inserción a la vida universitaria.
En esta oportunidad, la presentación de la carrera estuvo a cargo del Director del Departamento de Formación Pedagógica, Prof. Fabián Castro, quien dio a conocer las líneas de formación y las competencias del perfil de egreso. Asimismo, los profesores de Formación Pedagógica se refirieron a las diversas áreas de formación docente.
Abren convocatoria a Curso de Comprensión Lectora en Francés para estudiantes de pregrado
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Los estudiantes interesados deben inscribirse en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. identificando el curso y la preferencia horaria: A. Lunes, tercer bloque horario; B. Miércoles. Tercer bloque horario. Las clases se inician el 17 de abril.
U. de Salamanca entrega Premio Extraordinario de Doctorado a académico UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El premio es un reconocimiento “a la tesis, que ha sido una de las más destacadas del periodo 2015-2016”, señaló el Dr. Jorge Joo.
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Presentación de Candidatos a Director de Departamento de Castellano
Escrito por F. HGL
En el día de hoy se realizó la presentación de los candidatos a Director del Departamento de Castellano, profesores Marco Antonio Alarcón Silva, José Luis Rozas Romero y Orlando J. Vidal Leiva.
Los profesores expusieron frente a estudiantes y académicos de dicho Departamento sus planteamientos de desarrollo departamental, en el marco del Plan Estratégico Institucional. El encuentro se llevó a cabo entre las 11:30 y 13:00 en la Sala de Conferencias del Departamento de Castellano. Actuó como moderador el profesor Cristian Rodriguez Meza.
La elección de Director se realizará el miércoles 15 de marzo del presente.
Encuentro de Exalumnos de la Carrera de Pedagogía en Alemán de la UMCE
Escrito por D. AlemánDurante el mes de enero se llevó a cabo en forma exitosa el primer Encuentro de Exalumnos de la Carrera de Pedagogía en Alemán de la UMCE. Esta actividad fue organizada por el Departamento de Alemán con el propósito de compartir e intercambiar experiencias con los titulados en torno a los nuevos desafíos que se presentan en la realidad escolar de hoy, fortalecer las redes de contacto y disfrutar de un momento de camaradería.
Agradecemos la participación y colaboración de los nueve asistentes que permitieron recoger insumos valiosos para seguir mejorando en nuestra tarea de formar a profesionales de la educación.
Decana Balart expone su programa para período 2017-2020
Escrito por F. HGLEn el día de hoy, la Decana Dra. Carmen Balart Carmona expuso su programa para el período 2017-2020 ante académicos de la Facultad de Historia, Geografía y Letras.
En su programa, se consideran acciones relevantes en los ámbitos de la docencia, la investigación, las publicaciones, la extensión y vinculación con el medio; y con la gestión.
La elección se realizará el jueves 5 de enero.
Comisión de Metodólogos de la UMCE presenta Manual de Materiales para la realización de la Práctica Profesional Final
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Se trata de un compendio integrado entre la especialidad, orientación y jefatura de curso. Fue elaborado por un equipo de profesores metodólogos y de didáctica de diferentes especialidades que integran la Comisión.