b postulantes c  b estudiantes c  b egresados c b academicos administrativo
 boton youtube c boton facebook c  boton instagram c boton twitter c
Lunes, 25 Agosto 2014 00:00

Investigadores y especialistas analizan enseñanza del inglés en Chile

Escrito por
Valora este artículo
(0 votos)
De izq. a der.: Thomas Connelly, British Council; vicerrector académico UMCE, Claudio Almonacid; Paula Rebolledo, Programa Inglés Abre Puertas; decana UMCE Carmen Balart; Mickael Swan; director Pablo Corvalán, Inglés UMCE; Carla Mancilla Zenteno; e Hiram Vivanco, Universidad de Chile De izq. a der.: Thomas Connelly, British Council; vicerrector académico UMCE, Claudio Almonacid; Paula Rebolledo, Programa Inglés Abre Puertas; decana UMCE Carmen Balart; Mickael Swan; director Pablo Corvalán, Inglés UMCE; Carla Mancilla Zenteno; e Hiram Vivanco, Universidad de Chile

Académicos de siete universidades chilenas presentaron ponencias y talleres sobre diversos temas relacionados con la gramática y la enseñanza del idioma, en el II Congreso de Gramática Inglesa ‘Profesor Carlos Zenteno Bustamante’, realizado en la UMCE los días 21 y 22 de agosto.

El encuentro fue calificado como “un éxito rotundo”, según el director del Departamento de Inglés de la UMCE, Pablo Corvalán -unidad anfitriona del Congreso- “no sólo por la masiva concurrencia sino también por el nivel académico exhibido”.

Michael Swan, uno de los especialistas más reconocidos en el campo de la enseñanza del inglés como segunda lengua y de lingüística aplicada, fue el orador principal de las jornadas, a quien se sumo un grupo de investigadores provenientes de las Universidades de Chile, Católica de Valparaíso, Católica de la Santísima Concepción, Alberto Hurtado, Bernardo O’Higgins, Los Andes y UMCE.

El vicerrector académico de la UMCE, Claudio Almonacid, recordó la relevancia de esta actividad y cómo le otorga sentido a la misión de nuestra Universidad: “una de las conclusiones del reciente Claustro Triestamental es la incorporación de un segundo idioma a toda la formación de profesores y en ese sentido la tarea que se establece para la carrera de Inglés va a ser muy relevante porque su ámbito de acción ya no sólo estará ligado a propia formación de profesores de inglés sino también cómo esta herramienta permite complementar la formación de todos nuestros estudiantes”.

A su vez, la decana de la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, Carmen Balart, destacó la importancia del estudio de la gramática: “es fundamental de adquirir si queremos aprender inglés, porque aumenta y perfecciona nuestra forma de estructurar el idioma”, explicó.

En la actualidad, agregó, “la enseñanza gramatical no tiende –como en el pasado- a la corrección y exactitud, sino a propiciar el mejoramiento de la competencia comunicativa. (…). El idioma inglés debe ser enseñado como un sistema vivo de comunicación y no exclusivamente de corrección”.

El II Congreso de Gramática Inglesa fue dedicado al profesor Carlos Zenteno Bustamante, para homenajear al profesor de Gramática Inglesa de la Universidad de Chile, recientemente fallecido, quien “hizo escuela en la materia y formó a muchos de los profesores de esa especialidad, incluidos los de la UMCE”, detalló el director Corvalán. Su sobrina, Carla Mancilla, recibió un reconocimiento en memoria del profesor. También se realizó un reconocimiento a la trayectoria profesional del profesor Patricio Novoa Green, también del Pedagógico de la Universidad de Chile, quien se ha desempeñado en el campo por más de 40 años.

Al Congreso asistieron representantes del Programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación; la Embajada de Estados Unidos; British Council; y de diferentes universidades.

 

Visto 5057 veces Modificado por última vez en Lunes, 25 Agosto 2014 18:52