Martes, 20 Junio 2017 20:09

Académicos de Inglés impartirán taller de actualización en ‘English Winter Retreat’ 2017 Destacado

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Académicos de Inglés impartirán taller de actualización en ‘English Winter Retreat’ 2017 PIAP - MINEDUC

Las temáticas de los talleres surgieron a partir de requerimientos vinculados con la realidad educacional chilena


Una novedosa propuesta de taller de actualización metodológica para ‘English Winter Retreat’ para la Región Metropolitana se adjudicaron los profesores del Departamento de Inglés de la UMCE, María Eugenia Hernández y Leandro Silva, en el marco del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC.

Se trata del taller práctico, ‘Desarrollo de la expresión oral junto a consideraciones para NEE / Developing Speaking Skills together with SEN considerations’, que será impartido el próximo 11 de julio, a 90 profesores de Inglés de establecimientos municipales y particulares subvencionados.

Las temáticas de los talleres surgieron a partir de requerimientos vinculados con la realidad educacional chilena, explicó María Eugenia, entre los cuales se incluían metodología y didáctica para la enseñanza/aprendizaje oral a estudiantes de enseñanza media, estrategias para estudiantes con necesidades educativas especiales, diseño y adaptación de material (para educación básica y media), uso y aplicación de TICs, y Evaluación.

La iniciativa presentada por la UMCE contempla “estrategias conducentes al desarrollo de habilidades comunicativas orales en cursos de enseñanza media en Chile considerando el contexto e incorporando algunas consideraciones para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)”.
   
Sus contenidos, agregó la académica, poseen una “mirada actualizada de la metodología de la enseñanza de lengua inglesa; el diseño de estrategias que fomenten el desarrollo de la expresión oral en inglés para estudiantes con NEE; y propuestas de juegos lingüísticos que fomenten el desarrollo de expresión oral en inglés.

María Eugenia Hernández señaló que también impartirán este taller en la versión que el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) realiza en otras regiones.

Programa Inglés Abre Puertas (PIAP)

Fue creado en el año 2004 por el Ministerio de Educación con la misión de “mejorar el nivel de inglés que aprenden estudiantes de 5° año básico a 4° año medio, a través de la definición de estándares nacionales para el aprendizaje del inglés, de una estrategia de desarrollo profesional docente y del apoyo a profesores(as) de inglés en las salas de clases”.

Actualmente, el Programa pertenece a la División de Educación General del Ministerio de Educación y, con el fin de cumplir con su misión, se encuentra en proceso de transición hacia una política de mejorar la calidad de la educación pública, potenciar la gestión educativa local y la participación de las comunidades educativas en cada región.

El PIAP impulsa diversas iniciativas para las comunidades, las que son implementadas de acuerdo a los requerimientos de cada región. Las iniciativas impulsadas para los docentes apuntan a fortalecer el apoyo técnico-pedagógico, la colaboración y trabajo en red, y el desarrollo profesional constante.

Otras iniciativas han sido creadas para los estudiantes y apuntan a incrementar la motivación y el interés por acercarse al idioma extranjero a través de cursos de inglés en línea, campamentos de invierno y verano en inglés y actividades pedagógicas complementarias.

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