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Viernes, 13 Mayo 2016 00:00

La efectividad de una metodología con énfasis en las formas lingüísticas y el factor edad en la enseñanza-aprendizaje del inglés

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De izquierda a derecha (sentadas) Pamela Lattapiat, Dra. Ximena Acuña (del Departamento de Ed. Diferencial) y María Eugenia Hernández (co-investigadora); de pie: Cinzia Bizama, Nicolás Lobo (ayudantes en el proyecto), Pablo Corvalán (Investigador Responsable). De izquierda a derecha (sentadas) Pamela Lattapiat, Dra. Ximena Acuña (del Departamento de Ed. Diferencial) y María Eugenia Hernández (co-investigadora); de pie: Cinzia Bizama, Nicolás Lobo (ayudantes en el proyecto), Pablo Corvalán (Investigador Responsable).

En el marco del Proyecto de Investigación (DIUMCE FIPEA 04-2016) "La efectividad de una metodología con énfasis en las formas lingüísticas y el factor edad en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera ", se realizó una reunión conjunta entre el equipo de Investigación del Departamento de Inglés y las profesoras del Departamento de Educación Diferencial Dra. Ximena Acuña y Pamela Lattapiat.


El objetivo de la reunión fue compartir visiones respecto del aprendizaje tardío del inglés y de la lengua de señas, para verificar puntos de encuentro y visualizar una colaboración interdisciplinaria mutua en los proyectos.

La reunión resultó altamente provechosa, ya que las profesoras relataron su experiencia, mostraron la evidencia en torno al tema en su ámbito y, por tanto, se afianzaron lazos entre los Departamentos.

El equipo del Departamento de Inglés agradeció el significativo aporte de las profesoras.

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