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Martes, 22 Agosto 2023 19:31

Académicos/as UMCE desarrollan programa "Deporte inclusivo en la escuela" Destacado

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El proyecto incluye actividades como la realización de jornadas paralímpicas, donde un/a deportista paralímpico acude a un centro educativo para exponer sus experiencias

Con el propósito de promover la práctica deportiva inclusiva en los centros educativos, dar a conocer los diferentes deportes adaptados y paralímpicos mediante una metodología inclusiva y concienciar sobre la situación de las personas con discapacidad en la práctica deportiva, se desarrolla el programa "Deporte inclusivo en la escuela", encabezado por el académico del Departamento de Kinesiología UMCE Fernando Muñoz Hinrichsen, en el marco del proyecto DIUMCE "Inclusión y deporte en el contexto escolar, una oportunidad para el desarrollo Integral".

"Este es un programa educativo de la Fundación Sanitas y de la Cátedra “Fundación Sanitas” de Estudios sobre el Deporte Inclusivo (CEDI) de la Universidad Politécnica de Madrid en España, que en Chile se lleva a cabo en el contexto del proyecto de investigación DIUMCE 2023 con académicos/as del Departamento de Kinesiología y de Educación Física de la UMCE, y en el que colaboran Bupa Chile, el Comité Paralímpico de Chile y el Ministerio de Educación", detalla el profesor. 

Las etapas del proyecto incluyen la realización de jornadas paralímpicas, donde un/a deportista paralímpico acude a un centro educativo para exponer sus experiencias en el deporte de alto rendimiento, como ya se ha realizado en el British Royal School y el Colegio San Francisco Javier de Huechuraba. También se contemplan capacitaciones al profesorado en deporte inclusivo como estrategia para el desarrollo de la actividad física de niñas, niños y adolescentes con discapacidad; acceso a la plataforma de recursos didácticos, con el fin de facilitar al profesorado y/o técnico deportivo el desarrollo de sus sesiones; y un evento final del programa DIE “Juegos Inclusivos Escolares”, donde los centros participantes en el programa asistirán a una jornada lúdico-deportiva inclusiva en la que su
alumnado participa en los diferentes deportes trabajados.

-¿Cuál es el impacto de que académicos/as de la UMCE participen en este tipo de proyecto, tanto para la formación de estudiantes como para la Universidad?

-La relevancia de la participación de profesionales de la UMCE es, en primer lugar, posicionar esta área como parte del desarrollo y la formación de estudiantes de pre y postgrado, junto con facilitar la formación de trabajos de investigación y, además, la vinculación con diversas instituciones tales como el Ministerio de Educación, Bupa Chile, el Comité Paralímpico de Chile, la UI.

 

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