Jueves, 22 Septiembre 2022 21:40

UMCE lanza nueva oferta de formación: Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Escénicas con mención en danza o teatro Destacado

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Este programa de prosecución de estudios, que se extiende por dos años y de modalidad b-learning, es una invitación a responder y contribuir a los propósitos y necesidades de la educación actual a nivel país desde un punto de vista humanista y transformador centrado en el bienestar y el desarrollo sostenible de nuestro medio.

Con el programa de Prosecución de Estudios en Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Escénicas con mención en Danza o Teatro, y en modalidad b-learning, la UMCE amplía su oferta educativa a partir del segundo semestre del año 2023.

Así lo anunció la Vicerrectora Académica de la UMCE, Paola Quintanilla, junto a quien encabeza el desarrollo de este nuevo programa, Marcelo Nilo, quienes entregaron detalles y proyecciones de este nuevo plan de formación.

Desde la perspectiva institucional, comentó la autoridad UMCE, “es relevante porque hace 26 años que no teníamos un nuevo programa en pregrado que permitiera convocar a más estudiantes. Nuestro foco y la proyección de crecimiento en matrícula están por el lado de la prosecución de estudios y la educación continua, que son los lineamientos más avanzados para el período 2022 – 2023”, aseguró.

De acuerdo a lo que declara el propio programa, “plantea como propósito fundamental la formación de profesoras y profesores especialistas en las artes escénicas de la danza o el teatro, situada en el diálogo interdisciplinario de las Artes y la Educación Escolar, poniendo en el centro de su quehacer educativo el desarrollo de la expresión humana desde una perspectiva crítica y creativa, así como de transformación social”. Agrega que es una “invitación a responder y contribuir a los propósitos y necesidades de la educación actual a nivel país desde un punto de vista humanista y transformador centrado en el bienestar y el desarrollo sostenible de nuestro medio”.

jovenes danzaMarcelo Nilo explicó que la propuesta “está elaborada para profesionales que quieren ingresar al área de educación, o licenciados/as, que ya hicieron una primera carrera y que la terminaron recibiendo un título profesional y/o una Licenciatura en Danza o Teatro o afines y que van a trabajar como profesores”.

Este programa, que se extiende por dos años, afirmó, “busca formar profesores en teatro y danza para el sistema escolar en espacios formales y no formales, como centros culturales, corporaciones municipales y donde se imparta la educación artística”. Otras ofertas de carreras en esta modalidad, complementó, “han sido diseñadas para recibir y formar estudiantes que provienen de distintas áreas del saber: humanidades, ciencias o matemáticas en un mismo programa generalizado. En el caso de este programa, es específico para artes escénicas”.

Artes Escénicas en el sistema escolar

En mayo del año 2019, la semana de la Educación Artística culminaba con un gran anuncio de parte de la entonces ministra de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Consuelo Valdés: “la incorporación de las artes escénicas en el nuevo currículum de 3° y 4° medio. Un paso importante que permitiría ampliar la educación artística a muchos estudiantes, abriendo una ventana de conocimiento y reflexión por medio de la observación y la experimentación práctica del teatro y la danza”.

La inclusión de las artes escénicas en las modificaciones curriculares para Enseñanza Media representa una de las motivaciones para que la UMCE “tomara la decisión de crear este programa, consciente de su rol como Universidad Pública en la materialización de las políticas de Estado”.

“El curriculum escolar se abre a las artes y lo que estamos haciendo es justamente formar pedagógicamente a todos aquellos/as artistas que trabajan en la escuela o se proyectan trabajar en ella. Establecimos una alianza estratégica con el Centro de Danza Espiral, una alianza super virtuosa entre nuestra Universidad con responsabilidad social para estar presentes en la formación de educadores en todas las áreas, y que se une a la experiencia e historia del Centro de Danza Espiral”, sostuvo la Vicerrectora.

Esto se suma a la necesidad de fortalecer esta formación, añadió Nilo: “un informe realizado por el MINEDUC el 2018, arrojó que un estudio realizado por la OEI evidenciaba que ya en el 2011 en la Región Metropolitana el 51% de docentes que enseñaban disciplinas artísticas no tenía conocimientos en el área y aunque tenían formación pedagógica tampoco contaban con conocimientos didácticos necesarios. Producto de estas cifras el 2014 el gobierno implementó un área que abordó el fortalecimiento de la educación artística encargando a los Ministerios de Educación y de las Culturas que trabajaran en conjunto e implementaran formalmente la educación artística en el sistema escolar”.

teatroEsta Universidad, declaró, “tomó la decisión de colaborar desde las Universidades del Estado con la formación de profesores para estas áreas disciplinares. Es una tarea importante porque sería la única universidad del Estado implementando un programa de esta naturaleza: hoy se necesitan profesores en esta área para todas las escuelas del país y no existe formación de pregrado para profesores en las artes escénicas en ninguna Universidad del país”.

Alianza con Centro de Danza Espiral

Dado que las artes escénicas no es una disciplina desarrollada específicamente por la UMCE fue elaborada esta propuesta con la colaboración externa del Centro de Danza Espiral. Con más de 35 años de experiencia en la formación en danza y el desarrollo artístico que surgió de la mano de Patricio Bunster y Joan Turner, ambas figuras relevantes de la danza, ella reconocida por la Academia Chilena de Bellas Artes por su aporte a lo largo de toda su trayectoria en el desarrollo de la danza y Premio Nacional de Artes de la Representación y Audiovisuales de Chile 2021.

Para ello, complementó Marcelo Nilo, “hemos suscrito un acuerdo de colaboración entre ambas instituciones, con fines comunes, para generar programas de educación superior en el área artística a través un convenio marco que estamos próximos a concretar y convenios específicos para cada programa que se elabore. Desde Espiral tenemos la convicción de que en estos tiempos es necesario fortalecer la educación pública y es ese el espíritu que nos motivó a trabajar colaborativamente con esta Universidad”, concluyó.

Más información en https://pregrado.umce.cl/prosecucionartes/

 

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