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“Dedicarse a la pintura, desde joven fue algo arriesgado, agradezco enormemente a mis padres, pues ellos me apoyaron al 100% en esto. Cuesta dedicarse al arte en Chile, pero se puede”, dice emocionado quien hoy es coordinador de talleres en la Casa Cultural Dedal de Oro en San José de Maipo y profesor de  clase particulares de pintura.

Dicha comisión trabaja desde el año 2013 en “una propuesta de un nuevo Estatuto para esta Universidad, que reemplace al actualmente vigente desde el año 1986, impuesto en plena dictadura”

“Abrir estos espacios para entenderse como una comunidad de Universidades cuya impronta es la colaboración mutua, ha sido una tremenda ganancia”, afirmó el director de Extensión y Vinculación con el Medio de la UMCE, Luis Alfredo Espinoza.

La autoridad confirmó su “compromiso de trabajo por un mejor destino para nuestra Universidad” y llamó a la comunidad a entregar “su apoyo, su disposición y su generosidad para trabajar juntos en la tarea que tenemos por delante”.

Cuentacuentos
Mención Lenguaje lleva fantasia a escolares

 

Estudiantes de Educación Básica presentan muestra dramatizada de Cuentacuentos en Colegio New Heinrich High School de Ñuñoa Las estudiantes del módulo de Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación en la Infancia y su Enseñanza IV, de Primer Ciclo de Educación Básica, que imparten los académicos Tricia Mardones y Cristián Basso, llevaron a cabo el jueves 29 de junio una presentación dramatizada de Cuentacuentos en el Colegio New Heinrich High School de Ñuñoa, dirigida a estudiantes de los tres cursos de primero básico y los dos cursos de segundo básico que conforman el primer ciclo de dicho centro educativo. Como parte de las actividades curriculares y evaluativas del módulo, y con el apoyo del profesor de pedagogía teatral Raúl Yáñez, las estudiantes prepararon la puesta en escena y animación a la lectura de cuatro relatos: El diablo de los números (Hans Magnus Enzesberger), Hansel y Gretel (Hermanos Grimm), Donde viven los monstruos (Maurice Sendak) y una adaptación de La ladrona de lágrimas (Carol Ann Duffy). Cada uno de ellos fue presentado por las estudiantes María Francisca Díaz, Carolina Gómez, Catalina Salazar, Milka Rubina, Carla Gahona, Scarlett Fontecilla, Belén Devivo, Constanza Acevedo, María José Muñoz, Camila Rodríguez, Carolina Campos y Alejandra Barrios, quienes valoraron la oportunidad de implementar una didáctica de fomento lector en un contexto real de aprendizaje y destacaron la entusiasta y positiva recepción de los niños y niñas asistentes. La jornada contó con la presencia de la profesora Patricia Tello, coordinadora académica del ciclo de Educación Básica, y de las profesoras Patricia Alfaro, Tiare Aros, Nicole Chapa, Karen Barrera y Francisca Carrasco.

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Las estudiantes valoraron la oportunidad de implementar una didáctica de fomento lector en un contexto real de aprendizaje y destacaron la entusiasta y positiva recepción de los niños y niñas asistentes.

Bernardo Jara es uno de los 6 estudiantes becados por Proyecto 'Paulo Freire de Movilidad Académica para Estudiantes Universitarios de Programas de Formación del Profesorado'

Iniciativa rescata el valor y aporte de las prácticas profesionales y el trabajo en terreno, y pone a prueba los perfiles de egreso de la formación en la UMCE

Para explorar oportunidades de intercambio cultural y académico, así como alternativas de cooperación.