Mostrando artículos por etiqueta: UMCE
En esta octava versión que imparte nuestra Universidad a través de su Departamento de Educación Parvularia participan 300 estudiantes de distintas regiones del país.
La instancia organizada por la Mesa TIC FID y UMCE contó con la presentación de innovadoras propuestas de profesoras/es del sistema escolar y universitario de todo el país.
Las jornadas iniciales contaron con la participación de la comunidad sorda y escolar. Los próximos talleres están dirigidos a la comunidad académica e investigadoras/es.
Osvaldo Torres compartió sus inicios artísticos vinculados a nuestra institución.“Aquí hice mis primeros conciertos, por eso es muy conmovedor visitar esta universidad”, comentó.
La profesora Cristina Jara ya suma la obtención de dos becas como tesista, una del proyecto Fondecyt Regular 1210477, y la más reciente, del concurso Anillos ATE 22063 – ANID.
Tras los procesos de elecciones triestamentales, fueron elegidos Carlos Garrido, en el Departamento de Química; Elizabeth Collingwood-Selbi, en Filosofía; y Luis Mancilla en Música.
El lienzo pasa a formar parte del acervo patrimonial universitario como un espacio de mediación artística que busca entregar nuevas herramientas pedagógicas a la comunidad docente a nivel regional y nacional.
La instancia enmarcada en el convenio entre UMCE y CONADI busca desarrollar competencias pedagógicas en educadoras/es que se desempeñarán en jardines infantiles.
La instancia busca resguardar el cumplimiento de leyes que promueven la plena inclusión y el respeto a los derechos culturales y lingüísticos de las personas sordas y sordociegas.
La consultora internacional en coeducación planteó los desafíos y proyecciones para avanzar en una investigación didáctica de las ciencias experimentales con perspectiva de género.