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Modelo educativo, Estatuto Administrativo, gobernanza institucional y avances de la Oficina de Género y Sexualidades fueron algunos de los temas abordados.
En el concurrido encuentro se proyectaron los desafíos UMCE 2023 en materia de fortalecimiento de la gestión académica.
Desde la UMCE, la Vicerrectora Académica, Paola Quintanilla, junto a la directora de Docencia, Andrea Figueroa, destacaron la participación de la UMCE en estas instancias, porque “permite observar el desarrollo de las instituciones de educación superior en contexto de pandemia, las brechas, desafíos y oportunidades que implican en la docencia, y facilita el intercambio, la comunicación y la generación de una visión compartida para la formación en las universidades”.
Académicas/os de la UMCE podrán contar con certificación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) enfocada en procesos de aprendizaje y apropiación de herramientas para su uso pedagógico e innovación educativa.
SÚBETE’ forma parte de una nueva estrategia común para relevar la movilidad como parte de la formación, con carácter pedagógico e inserto dentro de la malla curricular
Una invitación a la comunidad a analizar enfoques del modelo educativo relacionados con inclusión, interculturalidad, género y sustentabilidad.
Sistema plantea un cambio radical en el ejercicio de la docencia en la UMCE
La reunión contempló una presentación general del proceso de autoevaluación, sus hitos, para luego abordar las debilidades y acciones de mejora de acuerdo a cada área estratégica.
Unidades involucradas comparten aportes al informe de autoevaluación institucional.
La Red de Pregrado CUECH se constituyó hace más de un año para mejorar la calidad de la docencia y generar un sello distintivo de las universidades estatales.
