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D. Parvularia (60)

El objetivo fue generar un espacio de formación y reflexión en torno a los desafíos actuales del trabajo educativo

Tras la III Jornada Institucional del proyecto PMI 1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad” del pasado miércoles 03 de agosto, se dio inicio oficial a un proceso de rediseño curricular que las Unidades de Gestión Curricular de todos los Departamentos de la UMCE iniciaron o iniciarán en los próximos días.

Cuatro cápsulas conforman el material audiovisual “Encuentro con la niñez: Imaginarios de la infancia, prácticas y saberes desde un enfoque comunitario”, elaborado por Educación Parvularia, como resultado del trabajo realizado en el marco de sus proyectos financiados por fondos de Extensión e Investigación.

Cerca de 600 párvulos de jardines infantiles y sala cunas de la Red de Centros Comunitarios formaron parte del XIX Encuentro de Niños y Niñas, de la Red CEC, que organizó la UMCE y su Departamento de Educación Parvularia, en el marco de la Semana de la Carrera.

Un espacio con suelos y paredes diseñados bajo el concepto de nuevos ambientes educativos, en un escenario amigable para favorecer el desarrollo cognitivo, contempla la nueva Sala Interactiva de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la UMCE, inaugurada recientemente para brindar aprendizajes de metodologías innovadoras a las estudiantes y profesionales del ámbito de la educación.

Cerca de 600 párvulos de doce jardines infantiles y sala cunas de la Red de Centros Comunitarios formarán parte el viernes 27 de noviembre, a partir de las 09:30 horas, del XIX Encuentro de Niños y Niñas, de la Red de Centros Comunitarios de Educación (Red CEC), que organiza la UMCE y su Departamento de Educación Parvularia, en el marco de la Semana de la Carrera.

Noventa y nueve funcionarias de Fundación Integra participan en un programa de técnicos de nivel superior en Educación Parvularia, que por primera vez se imparte en la UMCE.

Recuperar y valorar experiencias de Jardines Comunitarios legitimados a través de su historia, currículo contextualizado y participación es el objetivo del segundo conversatorio denominado “Jardines Infantiles Comunitarios: una alternativa popular de educación”, que organizan el Departamento de Educación Parvularia de la UMCE y la Carrera de Educación Parvularia y Básica Inicial de la Universidad de Chile.

La conferencia del destacado investigador italiano Quinto Borghi, marcó el desarrollo del “II Encuentro de Reflexión Pedagógica para Tituladas de Educación Parvularia de la UMCE”, actividad organizada por el Departamento de Educación Parvularia de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI).

'Imaginarios de la infancia y discursos pedagógicos' es el nombre del coloquio organizado por el Departamento de Educación Parvularia de la UMCE, en conjunto con  la Facultad de Filosofía de la Universidad de Chile, la carrera de Educación Parvularia de Universidad ARCIS y la Asociación Chilena pro Naciones Unidas (ACHNU), que se llevará a cabo el viernes 31 de mayo, a las 17:00 horas, en la sala Matilde Huici de nuestra casa de estudios.
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