Programa de Magíster en Educación del Departamento de Formación Pedagógica

Magíster en Educación con mención en Currículum Educacional o Evaluación Educacional o Gestión Educacional

    El programa de Magister en Educación con menciones asume el desafío de formar líderes pedagógicos especialistas en currículum, evaluación y gestión educacional. De esta manera, el programa ha sido diseñado a partir de un itinerario formativo que contempla tres menciones, las cuales se especializan en ámbitos cruciales para el desarrollo en los campos de la educación y la pedagogía, aportando al fortalecimiento del sistema educativo nacional. 

    En este contexto el programa de Magíster en Educación contempla las siguiente menciones: Currículum Educacional o Evaluación Educacional o Gestión Educacional.

    De esta manera, el programa se posiciona como un espacio de discusión y debate respecto a los diversos fenómenos que actualmente experimenta el sistema educacional escolar, aportando desde la praxis de sus magisteriandos a la transformación de las prácticas pedagógicas al interior y fuera de las aulas.

    Se desarrolla desde diversos enfoques, entre ellos: enfoque inclusivo, enfoque de derecho, enfoque intercultural, enfoque de género y enfoque de sustentabilidad, así como también desde la perspectiva de los derechos humanos y el liderazgo pedagógico como base para comprender los procesos a través de los cuales se lleva a cabo el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, la gestión pedagógica y los procesos de inclusión en las escuelas.

    Igualmente, nuestros graduados se constituyen como un actor que reflexiona e investiga críticamente desde su praxis sobre la realidad educativa contemporánea y su rol como trasformador(a) social, para afrontar los desafíos de la inclusión cultural, social y económica a partir de la interdisciplinariedad, justicia social y trabajo colaborativo, liderando la construcción de conocimientos educacionales y pedagógicos en su entorno profesional y/o académico.

 

Magister en Educación con mención en Gestión Pedagógica en Educación Superior

    El programa de Magister en Educación con mención en Gestión Pedagógica en Educación Superior asume el desafío de formar líderes pedagógicos especialistas en el ámbito de la educación superior, sea en el subsistema universitario o subsistema técnico profesional. De esta manera, el programa ha sido diseñado a partir de un itinerario formativo que contempla el desarrollo de la docencia, curriculum, evaluación e inclusión social, aportando al fortalecimiento de la educación superior en Chile.

    El programa se posiciona como un espacio de discusión y debate respecto a los diversos fenómenos que actualmente experimenta el sistema educacional de nivel superior, aportando desde la praxis de sus magisteriandos a la transformación de las prácticas pedagógicas al interior y fuera de las aulas.

    El programa, se desarrolla desde diversos enfoques, entre ellos: enfoque inclusivo, enfoque de derecho, enfoque intercultural, enfoque de género y enfoque de sustentabilidad, así como también desde la perspectiva de los derechos humanos y el liderazgo pedagógico como base para comprender los procesos a través de los cuales se lleva a cabo el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, la gestión pedagógica y los procesos de inclusión en instituciones de educación superior.

    De esta manera, nuestros graduados se constituyen como un actor que reflexiona e investiga críticamente desde su praxis sobre la realidad educativa contemporánea y su rol como trasformador (a) social, para afrontar los desafíos de la inclusión cultural, social y económica a partir de la interdisciplinariedad, justicia social y trabajo colaborativo, liderando la construcción de conocimientos educacionales y pedagógicos en su entorno profesional y/o académico

http://postgrado.umce.cl/index.php/programas

 

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PEDAGOGÍA Y GESTIÓN UNIVERSITARIA

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Forma especialistas en docencia y gestión en el Sistema de Educación Superior (CFT, IP, Universidad) y Organismos de Capacitación y Asesorías (ATE, OTEC, OIR), entregando herramientas que permitan el desempeño eficiente y eficaz a nivel de liderazgo; a nivel curricular y organizacional, conduciendo a su institución de pertenencia a estándares de excelencia frente a los actuales desafíos pedagógicos y de gestión de la Educación Superior y Organismos de Capacitación y Asesorías.
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