PRESENTACIÓN
La extensión es una de las tareas de las instituciones de Educación Superior. Constituye el espacio que nos hace visibles al mundo y la sociedad.
La Revista Electrónica Diálogos Educativos, creada por iniciativa del profesor George Serracino, es una de las acciones académicas desarrolladas por el Departamento de Formación Pedagógica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y ha obtenido la aprobación y recursos de la Dirección de Extensión de la Universidad durante tres años consecutivos.
Surge como iniciativa de un grupo de docentes del Departamento de Formación Pedagógica. Con ella intentamos crear un espacio de difusión en el que distintos actores del sistema educacional se sientan acogidos y presenten sus trabajos. Con el pasar del tiempo la revista se ha convertido en lugar de difusión de la reflexión e investigación producida por académicos de nuestro Departamento y de otras instituciones comprometidas con la educación.
Continuamos desarrollando esfuerzos por generar una conexión entre la universidad y el sistema escolar. Hacia ello apuntan las nuevas áreas creadas, foro, contactos, las que se agregan a los números semestrales de la Revista. Cada número de la Revista contiene tres secciones: editorial, artículos y reseñas bibliográficas.
Invitamos a todos los profesores, y en general a todos los profesionales que se desenvuelven en educación, a generar una red de diálogos, en que, desde distintas perspectivas, podamos tender a crear un espacio apropiado para un tema tan trascendental como es la educación.
Esperamos recibir comentarios y sugerencias acerca de los
artículos presentados, así como también propuestas
de como mejorar la calidad de la educación en los niños
y jóvenes de nuestro país. Pueden contactarse con nocostros
en dialogos@umce.cl
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La Revista Electrónica Diálogos Educativos, editada a partir
del año 1 número 1 de 2001, en forma semestral por el Departamento
de Formación Pedagógica, Facultad de Filosofía y
Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación,
se le ha asignado el ISSN 0718-1310
