UMCE (4174)
Grupo de académicos realiza seminario “Del aprendizaje de certezas al aprendizaje para la incertidumbre”
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Forma parte de las acciones de un equipo de profesionales que se congrega a reflexionar en torno al concepto de aprendizaje haciendo de esto una línea de investigación
#TituladaUMCE Marianela Mancilla: Tras egresar de un liceo de adultos, estudió en la UMCE y hoy cumple su sueño trabajando en una escuela hospitalaria
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Marianela ingresó a los 31 años a la carrera de Pedagogía en Educación Básica.
Consejo de Rectores extiende plazo de postulación hasta lunes 31 de diciembre por fallas en plataforma online
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Tras las fallas presentadas en la plataforma, se anunció esta medida.
UMCE en nuevos espacios de desarrollo: Red de Jardines Infantiles de Servicios de Salud
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Resultado del trabajo colaborativo entre el Departamento de Educación Parvularia, la Coordinación Institucional de Prácticas UMCE, y la Unidad de Cuidados Infantiles de servicios de salud RM.
Modelo de Mentoría Virtual UMCE: los alcances del primer acompañamiento a profesores principiantes
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Dentro de las innovaciones planteadas del proyecto PMI – UMCE fue creado un modelo de acompañamiento entre pares profesionales de la educación en modalidad esencialmente virtual que se ha implementado en dos ocasiones de manera piloto durante los dos últimos años.
Académico del Departamento de Inglés ofreció seminario sobre fonética a profesores y estudiantes en Copiapó
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El profesor Héctor Ortiz además se reunió con los profesores del Departamento de Idiomas, lo que permitió compartir experiencias y realizar consultas sobre la forma más apropiada que podamos encontrar para enseñar Fonética a nuestros estudiantes.
Comunican nuevos avances hacia la constitución de una Oficina de Género y Sexualidades UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
También recordaron las instancias actualmente disponibles: el correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., una Oficina de Recepción de Denuncias y la atención sicológica que el Centro de Salud Estudiantil de la DAE brinda a estudiantes víctimas de violencia de género
Presentan a analistas MINEDUC principales avances de planes de mejora para autoevalaución institucional
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La reunión contempló una presentación general del proceso de autoevaluación, sus hitos, para luego abordar las debilidades y acciones de mejora de acuerdo a cada área estratégica.
Exitosa convocatoria de la segunda corrida recreativa UMCE en campus Macul
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Los corredores tuvieron acceso a un punto de hidratación y alimentación saludable.
Área vocacional de PACE UMCE reunió a orientadores y profesores jefes de los liceos participantes del programa
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Se realizaron dos jornadas donde se reunieron profesionales de las regiones de O'Higgins y Metropolitana.
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Especialistas analizan temática de subalternidad en nuevos conversatorios con estudiantes de Doctorado UMCE
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En el marco de las asignaturas electivas de profundización.
Museo Violeta Parra lanza concurso de tesis sobre la autora
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Podrán postular estudiantes de educación superior de instituciones chilenas y extranjeras hasta el 29 de marzo de 2019.
Destacan novela de profesor de la UMCE entre las mejores publicaciones de la literatura nacional durante el 2018
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Daniel Plaza, profesor de la carrera de Educación Básica de la UMCE y quien también dicta cursos sobre narrativa latinoamericana contemporánea en la carrera de Filosofía, presentó en julio su novela Desierto, generando excelente recepción de parte de la crítica y los lectores.
Charla "Neurociencia de la consciencia y la toma de decisiones" cierra ciclo organizado por académicas del Departamento de Educación Diferencial
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Estuvo a cargo del Dr. Pedro Maldonado, académico del Departamento de Neurociencias de la Facultad e Medicina de la Universidad de Chile.