La UMCE firmó un nuevo convenio de colaboración, esta vez con el Servicio Local de la Educación Pública (SLEP) Santa Corina -a cargo de la administración de jardines, escuelas y liceos públicos de Maipú, Cerrillos y Estación Central- para fortalecer la educación pública en la región y promover diversas iniciativas conjuntas en el ámbito académico, pedagógico y formativo, y la vinculación con sus comunidades y territorios.
La Rectora Elisa Araya y el director ejecutivo del SLEP Ignacio Cáceres encabezaron este hito, que fue gestionado por la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión, y contó con la presencia de equipos de la UMCE: de la Dirección de Prácticas, del Programa de Segundo Idioma, y el Centro de Experimentación Pedagógica (Cenepu – Umce), junto a directores/as y presidencial del Colegio de Profesores/as de los comunales
Este acuerdo se enmarca en el compromiso de la UMCE con la calidad educativa y el desarrollo de proyectos que beneficien tanto a estudiantes, como a docentes y a la comunidad en general. A través de este convenio, ambas instituciones buscarán potenciar la formación continua de los profesionales de la educación, realizar investigaciones aplicadas y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre la universidad y los establecimientos educativos de la zona.
La Rectora Elisa Araya destacó la importancia de esta alianza estratégica, señalando que "es una oportunidad única para contribuir al mejoramiento de la educación pública y seguir trabajando en conjunto para crear espacios de aprendizaje innovadores y de calidad para las futuras generaciones. Estamos en un proceso, como Universidad, de defensa de la pedagogía, de la educación y del oficio de ser profesor, profesora, maestro, maestra. Creo que es en esta relación donde podemos intercambiar experiencias, apoyarnos mutuamente y fortalecer eso”.
Por su parte, Ignacio Cáceres, director del SLEP Santa Corina, expresó su satisfacción con la firma del convenio, destacando que “la creación de los servicios locales busca justamente regresar a manos del Estado la educación que durante la dictadura entregó a los municipios. Y que después de 40 años todos nos dimos cuenta como sociedad de que eso no era una buena decisión. Y esta oportunidad que tenemos hoy, de establecer alianzas entre instituciones de educación pública, busca es relevar la formación, el desarrollo profesional, el acompañamiento técnico-pedagógico, pero también un amplio abanico de posibilidades que están consignadas hoy día en el convenio que acabamos de firmar. Es el puntapié inicial de una alianza que nosotros consideramos estratégica para los próximos años y que debemos ir consolidándola justamente en la medida en que pongamos en práctica también este convenio”.
A su vez, el Vicerrector académico, Guillermo Castro, puntualizó que establecer una relación permanente con Santa Corina no solo “permite que la academia tome las mejores decisiones con conocimiento de la causa, para poder formar profesores/as. Si nosotros construimos esta relación desde esa perspectiva, nos estamos beneficiando respecto a lo que se necesita en las escuelas públicas. Porque eso determina cuáles son los/as profesionales de la profesión que necesitamos tener para ese espacio”.
Valeria Álvarez es egresada de la UMCE, de Educación Parvularia, y presidenta del Colegio de Profesores de Estación Central. Trabaja en la Escuela Unión Latinoamericana, en el corazón de Estación Central. Para ella, “es un orgullo que estas instancias se pueden llevar a las escuelas, que todos/as los/as profesores/as tengan la oportunidad de fortalecer, de seguir creciendo, más en esta Universidad que ha sido reconocida como la Universidad Pedagógica de Chile. Así que yo lo tomo como una oportunidad, de verdad que es un tremendo desafío para los/las colegas, esperamos que todos/as se motiven y que esto se pueda seguir masificando a todo lo que son los SLEP a nivel nacional”.
Con esta nueva colaboración, la UMCE reafirma su misión de ser un referente en la formación de profesionales de la educación y su compromiso con el fortalecimiento del sistema educativo público del país.