Seis universidades, además de las que integran la Red Patagonia Cultural y del Consejo de Rectores de Valparaiso compartirán sus experiencias en torno a la gestión de su patrimonio en el primer “Encuentro de patrimonio universitario y educación: prácticas al servicio de las comunidades escolares”, que organiza la UMCE y programó para este viernes 21 de octubre, a partir de las 09:00 horas, en el Archivo Nacional.
Según explicó Jocelyne Rodríguez, artista visual, docente y parte del equipo organizador, la jornada está abierta a público general, pero enfocada a cuadros académicos, de investigadores, investigadoras y estudiantes interesados en el tema de patrimonio y educación.
El encuentro, agregó, permitirá “conocer experiencias de casas de estudio en torno a la gestión de su patrimonio, lo que están haciendo en el tema y cómo llevan a sus contextos educativos y comunidades escolares”.
La actividad abrirá con la charla magistral de María Victoria Peralta, Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, primera educadora de párvulos en obtener este reconocimiento. Después continuará con la mesa titulada “Gestión del patrimonio universitario: proyectos y desafíos en las comunidades escolares”, en la que participan académicos de diversas universidades del país. En la jornada de la tarde se efectuará la mesa "Archivos y museos universitarios: conservar y documentar, vinculaciones y prácticas en contextos educativos”, la que está integrada por también por profesionales de universidades.
El encuentro forma parte de las actividades del proyecto institucional "Mediación del patrimonio histórico cultural de la UMCE para la escuela", apoyado por el Ministerio de Educación (MINEDUC) a través de sus Aportes para el Desarrollo de Actividades de Interés Nacional (ADAIN) y ejecutado a través de la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión para promover el acceso y la descentralización del patrimonio histórico de la UMCE de interés público y fomentar su conocimiento, valorización y uso en establecimientos educacionales públicos a través de programas de extensión patrimonial y vinculación con el medio en contextos de aprendizaje y mediación cultural.
A partir de estos testimonios, será posible complementar el diagnóstico que desarrolla el equipo del proyecto conociendo otros procesos y recoger dinámicas que contribuyan a su ejecución en este primer año de implementación y que ya ha levantado una encuesta de percepción y una serie de grupos de conversación para identificar en la comunidad lo que se reconoce como patrimonio.
Inscripciones en https://bit.ly/patrimonio-ues
